[中学教育]中学发展目标及中长期发展规划

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1、**中学发展目标及中长期发展规划一、指导思想以毛泽东思想，邓小平理论、三个代表的重要思想为指导，全面认真贯彻党的教育方针、政策，遵循体育卫生两个条例，大力推进素质教育，以创办现代化农村综合中学为目标，以培养农村适用人才，提高技能为宗旨，加快新课程改革，高标准起步、高效率推进、高素质培养、高质量育人。搞好科学管理，努力改善办学条件，进一步深化教育改革，办特色学校，为把我校办成省级示范初中而努力奋斗。二、执行时间2011年6月——2015年12月三、奋斗目标（一）、深化教工队伍建设，为学校快速发展奠定

2、坚实基础1、加强教工思想建设，不断提高教工的思想素质，积极发展党员，力争三年内党员人数达到40%。2、提高班子的整体素质，强化学历达标，实行领导班子兼课制，提倡领导前沿办公。3、教师本科学历达标60%以上，全体教师达到持三证上岗，提高教师科研能力，以科研促教研，参加课题研究的覆盖面达80%以上，有省市级科研骨干教师。4、创名校、育名师，每个学科至少有1名教师成为全县学科名师，其中部分教师跨进省、市骨干教师行例。（二）加强精神文明建设，优化育人环境1、争创市级先进集体，保持县教育系统先进集体和优秀党

3、支部称号。2、进一步拓宽德育教育渠道，完善德育教育的方式，加大对学生进行法制教育的力度，保证未成年人犯罪率为零。3、在市农村教育综合改革示范校和市先进农村综合中学的基础上，进一步加强“三教统筹工作。4、辍学率控制0.3%以内。学校无乱课、无乱班、班级无死角、教室无杂事。（三）深化了课程改革，提高教学质量1、认真实施我校制定的三个转变的教学战略。在学校构建自主学习合作探究、实践、创新的课堂教学模式，创设充满活力的课堂运作机制。2、全体教师及时归纳、总结、反思本职工作，在三年内逐渐形成自己的教学风格，

4、学科形成特色。3、学科教学要质量要稳步提升，优秀率达20%以上。初三中考升学率达50%以上，其中考入重点高中的人数应保持全县农村中学第一。4、加强校本课程的开发，结合本地、本校的实际编好教材，计划在三年内开发5科以上校本教材，以满足课改的需要。（四）充分发挥农科教基地作用，办农民教育的学校。中学是在普通中学的基础上创建的。几年来我们在实际教学中强化职业教育，引入成人教育，形成普教职教，成教统筹，实行一校挂“三牌”一长管“三校”一师任“三教”的农科教相结合的教育体系。1、加强基地建设我校计划在三年内

5、进一步完善基地建设，使各小区特点名显、特色突出和技术职能部门搞好挂靠，为农民提供优质服务。1、提高基地的利用率以农科教基地为载体，为特色学校是我们的一个办学目标，最大限度的发挥基地的实验实习作用。成人培训活动现场作用、高新技术推广作用优良品种繁育作用。真正把农村经济科学技术和教育结合在一起，扩大职成教育的辐射面，贴紧、贴近农民，办农民教育的学校。（五）开源节支，创农村一流条件在学校财力不足的情况下，学校尽量压缩开销，将有效的资金全部投入教育教学，投入到办学条件，改善力争三年内完成下列目标：1、每一

6、学年度，上一个学年的投影，建一个多媒体教室。三年内完成校内多媒体教学联网。2、建一个实验室和一个微机室，使我校的实验教学和信息技术教育达到国家同类学校标准。3、加强农科教基地建设，具体完善喷灌设施，解决基地旱情。建三个大棚，使基地的第四小区变成棚菜区。4、三年内完成校园的绿化、美化和亮化建设。5、修建20——40延长米的画廊。6、增添部分音、体、美器材和教具，开展丰富多彩的校园活动。办学理念：以学生发展为本、以农科教基地为载体，实施“三教统筹”，不断进取追求卓越。办学策略：以人为本，德育为首，教学

7、为主，科研兴校。办学目标：办有特色、有信誉、高质量、高效益的农村综合中学、培养基础扎实、爱好广泛具有实践和创新能力的可持续发展的人才。校训：谦恭刻苦奋发向上校风：内强素质外塑形象拼博进取勇争先进教风：因材施教尊重个性全面发展全面育人学风：谦恭刻苦迎难而上自强素质勇争上游