xx统计局“两学一做”学习教育活动方案

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1、XX统计局“两学一做”学习教育活动方案为认真贯彻中央、省委、州委和市委有关会议要求,根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》精神,进一步增强广大党员模范遵守党章、严格执行党纪、践行党员宗旨的思想自觉和行动自觉,经研究,结合我局实际,现就2016年在我局全体党员中开展“两学一做”学习教育活动,制定本实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于

2、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义,是加强履职能力建设,提升统计专业素质,提高统计服务水平的需要。二、学习教育内容(一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,全体党员要逐条逐句通读熟读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确党员干部该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,强化党性与国情教育,学习革命先辈和先进典型;从众多违纪违

3、法案件中汲取教训,注重用身边的人和事教育党员干部,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。(二)学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合统计工作实际学习习近平总书记的重要论述。科级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学

4、习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。(三)学统计业务。深入开展“做到两个服从、掌握八种本领”主题学习活动。做到“两个服从”即服从服务于市委、市政府工作大局,讲政治、懂规矩;服从省州统计部门的领导和指导,保质保量完成各项统计调查任务。掌握“八种本领”即会电脑操作;能看懂统计报表和财务报表;会使用“一套表”数据处理软件,包括Excel电子表格的功能运用、从平台上抓取数据、导出相关汇总表等;要清楚“进规进限”和名录库维护的具体标准和流程要求;要

5、清楚数据生产流程;会监测、汇总、审核平台数据,包括到企业实地核查的能力;会核算各专业指标;会撰写统计分析报告。通过不断提升统计能力,积极围绕新常态和五大发民理念提供统计服务,及时反映和服务精准扶贫、竞进小康的实施进程,及时反映和服务五大发展理念,及时反映和服务市委、市政府“十三五”规划目标的实施进程和“六大中心”建设成果,凸显统计服务决策的价值。(四)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动统计事业发展的行动力量;坚定自觉

6、地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持同人民群众的密切联系,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁自律、从严治家;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为促进统计工作在全面建成小康社会中做出积极贡献。三、方法措施(一)开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。机关支部要引导党员干部强化自学,学原文、读原著、悟原理,每名党员必须做好学习笔记,并撰写不少于2篇心得体会(包括统计分析文章)。坚持把学党章党规、学系列讲话、学习统计业务知识贯穿始终,在自学的基础上,机关支部每月至少

7、开展2次集中学习;每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题组织学习讨论。1.4月底前后,以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。2.6月底前后,以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;结合统计部门特点,重点就“八种本领”

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