篆刻课程计划

《篆刻课程计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划篆刻课程计划　　社区活动教学计划　　泽雅一小：陈胜燕　　XX、9　　一、社区活动教学目标　　1、在篆刻学习中，使他们养成良好规范的学习习惯。　　2、指导学生先写出好字，再刻好字，对其学习有很好的作用。在书法的基础上学习篆刻，培养学生特长。　　3、通过篆刻练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。在他们的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。　　4、让学生直接接触篆刻，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化

2、。让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。二、篆刻教学重难点　　1、在篆刻教学中首先要教给学生正确的用刀姿势，用刀轻重的调控，雕刻等要领。2、为了体现学生一个时期的篆刻学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的练习。使一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

3、的培训计划　　3、篆刻时应注意的安全方面知识。三、社区活动教学措施　　1、活动中充分利用powerpoint课件、区艺术节篆刻获奖作品、盖有印章的书法或绘画进行教学。　　2、欣赏作品，提高学生学习篆刻的兴趣。3、从最基础入门。4、强化学生的刻姿。5、多鼓励、表扬。　　6、注重培养学生的兴趣，特别是发现有这方面特长的学生，要加强指导与培养。四、社区活动进度安排　　抚宁县骊城学区田各庄中学XX-XX学年度　　第一学期篆刻教学计划　　为贯彻《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》的要求。结合我市《中小学书法教育指导纲要解读暨书法教师培训》的精神，特拟定我校本学期篆刻

4、教学工作计划如下：　　一、课程教学目标及要求：　　1、在篆刻学习中，使他们养成良好规范的学习习惯。　　2、指导学生先写出好字，再刻好字，对其学习有很好的作用。在书法的基础上学习篆刻，培养学生特长。　　3、通过篆刻练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。在他们的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及

5、个人素质的培训计划　　4、让学生直接接触篆刻，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。让健康优美活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。　　二、学情分析：七至九年级初次接触这门课程，很陌生。更提不上有什么篆刻的技巧了，在教学中有一些困难。所以还要从基础开始，培养学生良好的习惯。　　三、教学重难点：　　1、在篆刻教学中首先要教给学生正确的用刀姿势，用刀轻重的调控，雕刻等要领。　　2、为了体现学生一个时期的篆刻学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的练习。使一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

6、　　3、篆刻时应注意的安全方面知识。　　四、教学措施：　　1、课堂四十五分钟篆刻教学，认真上课备课，课后指导相结合教学法。　　2、提高学生学习篆刻的兴趣，进一步强化学生刻姿。　　3、培养学生的兴趣，培养特长生。　　五、打算：　　通过一学年的时间，培养十分之一的学生为特长生。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　组建十余人的篆刻社团。完善社团章程，完成部分篆书、篆刻作品。　　XX年12月　

7、　梭头湾小学篆刻兴趣小组活动计划　　XX-XX学年第二学期　　篆刻兴趣小组，在于培养学生对篆刻的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了给爱好篆刻的同学一个良好的学习环境，现将本学期篆刻小组的活动安排制定如下：　　一、辅导时间：每周三和周五下午大课间。　　二、辅导地点：篆刻室。　　三、活动目的：　　1、激发培养学生爱好篆刻的兴趣，初步感受篆刻的艺术美。通过篆刻兴趣小组的活动，