王景寨小学2012年春季党支部工作总结

王景寨小学2012年春季党支部工作总结

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1、王景寨小学2012年春季党支部工作总结我校支部工作在上级领导下,继续以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届六中全会精神为指导,充分发挥学校党组织的政治核心作用,学校党支部坚持科学发展观,认真研究党组织建设中面临的新情况、新问题,加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设,切实开展形式多样的党员主题教育活动,加强党性修养,建立学习的长效机制,结合学校实际情况,调动广大教职工工作的积极性和创造性,敬业爱岗,开拓创新,努力提高教育教学质量,构建和谐校园。本学期,我校成立了王景寨小学党支部,成立了支部领导小组,在成立之初

2、,得到社会与上级领导的大力支持,现将本学期的工作做如下总结:一、认真落实党务公开工作   1、加强领导,确保党务公开工作有序、有效、有力推进,为确保党务公开工作的顺利进行,我校把党务公开工作列入重点工作之一,作为一项重要政治任务来抓,切实加强对党务公开工作的组织领导,成立了由校长任组长的党务公开工作领导小组,负责部署、组织协调和指导党务公开工作,为开展党务公开工作提供了有力的组织保证,使党务公开工作的有序、有效、有力推进,把思想统一到区委的精神上来,为党务公开工作的深入开展夯实了思想基础。   2、建立健全制度,把制度建设作为推

3、动党务公开工作向规范化经常化方向发展的一项重要措施,真抓实干,狠抓落实。按照要求,制定了一系列规章制度,以制度建设促进工作的开展,收到了积极的效果,进一步促进了党务公开工作的公开、透明、廉洁、高效。   3、督促检查落实,确保党务公开工作取得实效,党务公开工作启动以来,我们始终坚持实事求是、务求实效的原则,认真做好督促检查工作。党务公开工作是一项非常严肃的工作,虽然我们取得了一些阶段性成果,也达到了一定的目的,但与区委的要求相比还有一定的差距,工作中还存在许多不足。今后,我们要在认真总结党务公开工作经验的基础上,不断探索党务公开

4、的规律、拓展公开的内容、创新公开的形式、规范公开的程序,不断推进公开内容规范化、公开形式多样化、公开程序制度化、公开工作责任化,健全和完善党务公开的各项工作机制,深入持久、积极稳妥地推进党务公开工作。二、 切实加强党建工作,增强党组织的战斗力和凝聚力1、强化理论学习,提高党员的思想政治素质。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,加强党员的理论学习,是一条必不可少的途径。尽管学校工作千头万绪、任务繁重,但还是挤出时间,加强学习,不断加强自身修养,提高理论水平,提高思想觉悟,提高工作能力和业务水平。同时支部还举行了

5、重温入党誓词活动,使党员时刻不忘党员身份,时刻不忘党员的权利和义务,加强党性修养。无论是帮困助学,还是义务劳动,党员积极带头,全校教职工认真做好本职工作,全方位开展学校的各项工作。2、加强和规范组织管理、组织发展工作。党支部关心青年教师的成长,鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进,主动向党组织靠拢。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求做好发展党员工作。从严治党的关键还在入口关,从根本着眼,保证新党员的质量。3、加强作风建设。党支部组织党员认真学习甘肃省第十二次党代会精神,让每一位党员充分认识到只有

6、保持共产党员的先进性,才能发挥一个党员一面旗的模范带头作用,本学期每一位教师都制定了教师作风建设计划,提高个人作风建设水平,同时积极配合上级开展的“联教联生”活动,制定帮助计划,每个党员同志都能严格要求自己,帮助学困生提高自己的学习能力。三、深入开展创先争优活动   1、在活动中,全体党员教师紧紧围绕“办人民满意的教育”这个主题,进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届六中全会作出的一项重要部署,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中一项重要的

7、经常性的工作。同时,也是推进学校又快又好发展的重要机遇和思想保证,大家一致表示一定积极投入创先争优活动,认真做好各项工作。     2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点。党支部和党员教师对照“五个好”、“五带头”的要求,进一步查找自身存在的问题与差距,对存在的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻的剖析并形成共识,特别对产生这些问题的原因进行了认真分析,认真践行承诺,努力岗位奉献,为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。     3、促进了学校各项工作任务的全面完成。创先争优活动的开展,焕发了广大党员教师干事创业积极奉献的

8、激情,同时也促进了学校各项工作任务的全面完成。四、依法治校,提高学校的管理水平   在学校管理的过程中,充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。党支部就是融合剂催化剂,是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者,对学校的各方面工作都要关注并促动。   

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