教育局计财股工作总结及工作计划精选

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1、教育局计财股工作总结及工作计划20××年,我县教育财务工作在市教育局计财科指导下，在县教育局党委的正确领导下，紧紧围绕局年度工作目标，立足教育发展实际，明确责任，完善措施，认真贯彻国家、省、市教育工作精神，全面落实义务教育经费保障新机制，积极务实创新工作，牢固树立服务意识，不断提高教育经费使用效益，在全面推进各项工作的基础上，突出工作重点，形成工作亮点，狠抓落实，务求实效，圆满完成了全年的各项工作目标和任务。一、工作完成情况（一）教育发展规划。1.科学合理规划学校布局。坚持校建工作与全县学校布局调整相结合，按照整体布局规划，合理布局，实事求是

2、，因地制宜的原则，分轻重缓急，逐步实施。一是重点规划，办好乡镇初中。通过有步骤的撤并规模小、质量低的初中，加强标准化初中建设，如投资870万元新建乔庙乡第一中学；同时撤并乔庙乡冯丈初中，合并后全部搬入新校址，提高了办学效益。二是加强农村寄宿制小学建设。目前农村对小学寄宿制要求越来越强烈，针对实际需求，首先对乡镇所在地小学，规模较大、发展前景良好的学校实施了寄宿制建设，如投资157万元新建龙源镇龙源小学餐厅宿舍、投资194万元新建北郭乡城子小学餐厅宿舍、投资209万元新建西陶镇西陶小学宿舍等，通过这些项目的实施，满足了家长需求，并稳定了生源。三

3、是根据整体规划和布局，针对村落及人口布局新建一批学校，让布局更加合理，如：投资388万元新建北郭三小、投资113万元新建西陶石荆小学、投资100万元新建王庄小学、投资113万元新建乔庙杨洼小学、投资870万元新建乔庙一中。五是加强城区学校扩容改造。通过购买、划拨、合并等方式，扩大学校办学规模，拓展学校发展空间，让布局更合理。如：通过购买方式将木城初中西邻的废弃面粉厂作为学校用地；通过政府划拨，将育才学校北临废弃的煤炭公司划拨给育才学校作为运动场；通过一中分校与县一中合并，将原一中分校并入实验中学。六是利用闲置校舍发展公办幼儿园。如：龙泉办事处

4、东马曲学校搬入新校校址后，原校址改建为龙泉街道办事处中心幼儿园；乔庙一中搬入新校址后，乔庙小学搬入乔庙一中，乔庙小学原校址成立了乔庙中心幼儿园。七是通过新建改扩建一批幼儿园，满足幼儿园入学需求。投资446万元新建4所幼儿园（龙源幼儿园、木城幼儿园、木栾幼儿园、嘉应观幼儿园）、投资594万元对25个幼儿园进行了维修改造。八是加强城区新校建设，消除大班额现象。如:在县龙源路东段新建的仰韶小学占地65亩，规划建筑面积16370平方米，规划投资2033万元，目前已开工建设。九是在县城沁河路北侧新建武陟县职教中心，占地面积129亩，规划投资11279万

5、元。规划建筑面积90440平方米，目前已开工建设。2.扎实推进学校建设。20××年，实施新建、改扩建、维修等学校建设项目91个，概算资金17970万元，建筑面积172731万平方米，目前开工91个，开工面积139247平方米；竣工75个，竣工面积50897平方米。其中，全市100个农村中小学标准化项目，概算投资1751万元，建筑面积17605万平方米，目前开工18个，开工面积17605平方米；竣工18个，竣工面积17605平方米。具体项目情况：（1）中央、省资金项目。共规划90个项目，规划面积82247万平方米，总投资约6691万元。目前开工

6、90个，开工面积82247万平方米；竣工75个，竣工面积50897万平方米。（2）县（市）区自筹项目（含市本级补助资金项目）。规划项目1个，规划面积90484万平方米，投资11279万元。目前开工建设，开工面积57000万平方米。（二）教育经费管理。1.加强监督，提高教育经费使用效益。我县成立了教育项目民主监督小组，并制定了监督制度，不断组织小组成员学习政策，研究监督方案，做到了从项目申报开始到项目实施过程，直至项目完成的全过程监督，20××年共督查学校25个，监督项目30个，督查项目资金1500万元。2.严格落实教育经费投入政策。一是农村义

7、务教育经费机制改革保障情况：农村义务教育阶段学校公用经费补助资金6172.9万元，其中中央资金3703.7万元、省级资金1234.6万元、市级配套资金682.2万元；农村义务教育家庭经济困难学生生活补助资金1205.9万元，其中中央资金672.3万元、市级配套资金69.3万元、县级配套资金533.6万元；农村义务教育免费教科书资金861.6万元，其中中央资金800.1万元、省级资金61.5万元；农村中小学校舍维修改造长效机制资金1920万元，其中中央资金1122万元、省级资金558万元、县级配套240万元。目前，资金已全部拨付到位。三是公办普

8、通高中生均公用经费补助情况：按照每生每年830元标准执行，共拨付2所公办普通高中生均公用经费，拨付资金501.99万元。四是教育专项资金征收使用情况：教育费附加预算