校园暑期安全教育材料(共8篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校园暑期安全教育材料(共8篇)  校园安全教育材料  校园防火及逃生教育  一、校园防火常识  1、严格执行《中华人民共和国消防法》。按消防法规范自己的行为,从国家、集体利益出发,顾全大局,严防各类火灾事故发生。  2、遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线,不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。  3、不要躺在床上吸烟,不要乱扔烟头,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。  4、台灯不要

2、靠近枕边,不要在蚊帐内点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。  二、遇到火险如何逃生  1、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。  2、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。  3、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及

3、个人素质的培训计划  4、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。  三、灭火器使用方法  1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。  2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。  3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。  注意:  1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、液体及电器的火灾。  2、二氧化碳灭火器、

4、1211灭火器属于冷却灭火,一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到%时,会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到20%时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡。所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次,要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭

5、火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量,因此,使用中防止冻伤。校园安全教育材料2:  防溺水安全教育  一、溺水的抢救  轻者:剧烈呛咳,但神志清楚,可将呼吸道的水排出体外,不会有生  命危险。  重者:昏迷,短时间内呼吸停止,心跳仍有,表现为缺氧状态,出现紫绀,心跳缓慢,此时为人体潜水反射的保护状态,是最佳抢救时机。但如溺水时间太长,肺内、胃内大量进水,伤者出现"肚大",心跳呼吸全无,需进行复苏抢救。  淡水溺水,如水进入体内不多,可很快吸收,不必"控"水。  海

6、水溺水,如水进入呼吸道,因水中含3.5%的盐,渗透压高于人体渗透压,肺内水会越来越多,所以需要将伤者面朝下,腹部垫物,将肺内、胃内水倒出。  二、防溺水危害生命  1、了解游泳安全注意事项,并经常注意溺水安全之倡导,及养成自救救人之道。  2、不到郊外溪流、深潭或水库处游泳,以策不安全。  3、外出露营旅游活动,应经家长同意后,有指导老师或家长随从才可参加。  4、了解溺水案例,以增进危险意识。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展

7、,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  5、对溺水事件急救之处理,配合人工呼吸,加强救人之本事。  6、对溺水人员应立即先行紧急施救,同时立刻送医及通知家长。  交通安全教育  交通标线  同学们,你看见上用漆划的各种各样颜色线条吗?这就是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停

8、在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。  隔离设施  交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离

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