校园安全教育材料1

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时间:2019-10-18

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1、校园安全教育课程让安全之花,绽放在和谐校园古镇实小宣Page2内容简介室外安全教育在家安全教育在校安全教育1231、室外安全教育交通安全教育Page4交通安全教育据有关部门统计,中国每年有超过1.85万名14岁以下儿童死于道路交通事故,儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2.5倍,美国的2.6倍。在所有儿童交通意外中,超过四分之三的孩子是在道路上受伤的。儿童发生道路交通意外主要有两种情况:一是儿童突然出现在机动车道上,二是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中,约半数是由于儿童自身违法行为而引起的。中午和下午放学时段是事故的高发时段,而且事故一般发生在步行、

2、骑车及乘车时。Page5Page6Page7当你独自肩并肩骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时;当你在翻跃栏杆时;请你想一想,这样做的后果将会是怎样?每一个人的生命都只有一次,有了生命的存在,才会成就我们一个个五彩的梦。生命不会失而复得,所以我们应该倍加珍惜,让生命在斑马线上延续吧!Page8如何避免交通意外1.在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。2.结伴外出时,不相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况3.在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4.在雾、雨、雪天,最好穿着色

3、彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。Page9如何避免交通意外不要在马路上学骑自行车。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度。经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。骑车时不要双手撤把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。要学习、掌握基本的交通规则知识。Page10防诈骗教育诈骗形式:手机诈骗、短信诈骗、街头诈骗和网络诈骗Page11如何防范诈骗提高防范意识

4、:不贪图便宜、不谋取私利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时,要提高警惕性,不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗;不能用不正当的手段谋求择业和出国;发现可疑人员要及时报告,上当受骗后更要及时报案、大胆揭发,使犯罪分子受到应有的法律制裁。交友要谨慎,切忌以感情代替理智。严格做到“四戒”。即:戒交低级下流之辈,戒交挥金如土之流,戒交吃喝玩乐之徒,戒交游手好闲之人。与人交往要区别对待,保持应有的理智。同学之间要相互沟通、相互帮助。服从校园管理,自觉遵守校纪校规。同学们一定要认真执行有关规定,自觉遵守校纪校规,积极支持有关部门履行管

5、理职能,并努力发挥出自己的应有作用。Page122、在家安全教育在家安全教育(火&电)家里有哪些火?煤气炉热水器打火机火柴蜡烛Page14液化石油气和煤气:使用时:先点火后供气随手关阀门,再关煤气炉不能离开!液化气瓶要远离火源(至少1米以上),不能倒立卧放若听到微小漏气声音,或闻到异味时,应立即关火检查。(不能用明火)(通风)蚊香:支架不可放在纸箱、木板等可燃物上。远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物。使用电蚊香时,也要远离可燃物。不用时,应拔去插头。Page15不慎起火,怎么办?炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上因漏气起火时,首先应迅速切断气源,同时用灭火

6、器或灭火粉将火扑灭家用电器着火,要立即拔下插头,或拉闸断电,然后用毛毯或棉被捂盖(NO水!)房间内起火时,不能轻易打开门窗纸张、木头或布起火时,可用水来扑救电器、汽油、酒精、食用油着火时,可用土、沙泥、干粉灭火器等119,立即报告火灾地点,火势情况和自己姓名Page16用电的安全教育触电的感觉:轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉重则会心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状,甚至在很短的时间内心跳停止、死亡。用电的安全问题:要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥,不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。随手拔电源雷雨时:关掉电脑、电视机等电器

7、的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头和电脑的网线)关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆Page17发现漏电、触电事故怎么办立即切断电源。可以站在干木凳上用不导电的物体,如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。不要直接用手去拉触电者。不要用剪刀剪电线。Page18问答环节Page19问答环节Page20问答环节Page21问答环节使用煤气炉是应该“先供气后点火”。炒菜时油锅起火,可以用水扑灭。液化气瓶要远离火源(至少1米以上),直立使用,不能倒立卧放。火警电话号码为“999”

8、。发现有人触电,惊慌失措,直接用手去拉触电者。Page223、在

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