实验小学年度教学教研工作总结

《实验小学年度教学教研工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、实验小学年度教学教研工作总结一年来，我校以课堂观察为切入点，以小组合作学习为突破口，以培养学生良好的学习习惯为支点，以村级小学的管理为着力点，以特色教学为支撑，促进师生共同发展，大力实施素质教育，努力提高教育教学质量。为了总结经验，使教学研究指导中心的各项工作持续发展，特对本学年的教学教研工作总结如下：一、加强师资队伍建设，促教师专业发展（一）领导班子履职尽责，研教务教意识浓厚。班子分工合理，职责明确，率先垂范，以身作则。坚持班子成员学习制度和周一例会制度，带头学习有关法律法规及教育教学理论，依法执教，科学

2、管理。全体教干能够静下心来、沉下身去走进课堂、走进教师、走进学生，去发现问题、解决问题，就教学中存在的问题开展课题研究，每月定期召开教学研讨会，教干每人承包一个教研组和一个村小，每周听课不少于2节，青年教干一律兼本专业课，做学科的带头人。通过自己的付出，不断提高了工作效率，努力降低教育教学成本。（二）加强教师队伍建设，教师素养全面提升。一是注重教师队伍可持续发展。通过师德月考评、青年教师、骨干教师队伍发展规划、教师基本功培训、教师网络远程研修、校本教研、外出学习、专家报告等活动，为教师搭建了快速提升专业素养

3、的平台，组织教师先后到二十一中、付庄中心小学等学校观摩学习，教学观念不断更新。三月份，围绕课堂教学、班级管理、教学常规和专业成长四个主题，举行了青年教师教学工作论坛；同时举行了2010年、＃＃年参加工作的教师课堂教学汇报课活动。二是积极创造有利于青年教师成长的环境与条件。对青年教师进行教学工作跟踪帮扶，采取一帮一、一帮多、多帮一的形式，由骨干教师及教研员与之结成帮扶对子，帮扶指导，建立跟踪档案，突出抓青年教师专业成长。认真落实“青蓝工程”，积极推进跟教、跟学、跟班制度，青年教师迅速成长。三是对骨干教师提出更

4、高要求。制定名师培养计划，推进名师培养工程，学校培养了区名师1人，区学科首席教师1人，市教学新秀1人，区课改之星1人，区教学能手2人，区教学新秀2人，这些骨干教师起到了带动辐射作用。学校以，成立了校级名师工作室，发挥名师工作室的引领、辐射作用。评选出了10名校级课改之星，分学科举行了课改之星课堂教学展示活动。9月份，举行了课程改革经验推介会，　分别做了课改经验介绍。二、规范课程实施全面推进素质教育（一）以规范课程管理为着力点，促进学生全面发展，学校成立了新课程实施与开发研究小组，制定了新课程理论学习制度，利

5、用学校例会和教研组会议积极引领教师学习新课程理念，我校有多篇报道先后在《齐鲁晚报》、《＃＃日报》、市中教育信息网进行报道。严格执行省课程方案，在开好语、数、英课程的同时，特别重视了音、体、美、实验、信息、综合实践、地方、校本等课程的管理，本学年对中心本部及村小的课程实施进行了多次教学视导，平时教学研究指导中心及村小对课程实施采取抽查，并将督查情况实行月通报制，督查和常规业务检查有机结合，有效地规范了课程管理。根据学校实际开发了《论语》、《礼仪教育》等校本课程。举办了春季运动会，举行了踢毽子、跳绳等比赛活动，

6、并成立了书法、舞蹈、乒乓球等兴趣小组，每个兴趣小组的开展都有详细的记录和相应的资料，极大的丰富了学生的课余生活。学校充分利用各种资源，加强师资培训，教师人手配备一台手提电脑，充分发挥班班通教学的作用。（二）以规范办学行为抓手，促进学生健康发展严格执行市、区所规定的作息时间，制定了学生作业布置与批改的有关规定，作业的布置采取教导处审批制和家长签字制，规范了学生的作业量，提高了作业布批的质量，注重了实践性作业的布置与批改。班主任协调作业布置的数量和质量，家长监督学生作业完成的情况和教师的批改质量。规范了办学行为

7、，使学生健康发展。（三）办学行为逐步规范。严格执行了《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》中关于学生作息时间、体育锻炼时间、双休日和其他法定节假日不上课以及控制作业总量的规定，学校招生、考试、教辅等管理符合要求，无违规办学行为。严格学籍管理，学校控制学生辍学措施得力，学籍管理实现了信息化，各种学生变动手续齐全，管理规范。（四）课程设置规范科学。严格执行国家课程标准，全面落实国家课程方案，切实开展好艺术、体育与健康、综合实践活动、研究性学习四个领域的课程，建立开放多元、有序的课程体系，认真落实省市关于地方课

8、程开设的指导意见，充分利用校本资源，合理开发与利用家庭课程资源和社区课程资源，开发校本课程，开足上齐每门课程。执行新课程课时计划，不随意增减课程、课时，严禁随意调课、停课，确保了各类课程的教学质量。三、落实教学精细化管理教育教学效果成效显著（一）教学管理精细有序。努力提升学校教学管理水平，充分体现规范有序，认真落实“教学五环节要求”，加大督查力度，确保教学质量稳步提高。一是制定了严格的集体备课制度和严密的集体备课