社团开放日活动总结

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划社团开放日活动总结  学生社团开放日活动主持稿  依:各位老师。  莹:各位同学。  合:大家下午好。  依:我是高二班的廖春莹;我是高一班的郑仕凯;我是高一  班的张美瑶;我是高二班的蔡潇依。  凯:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,  瑶:走向未来,我们书写豪迈的誓言。  依:蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌;  莹:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞曲。  凯:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,  瑶:熟悉的旋律,演绎时

2、代的激越,回荡情怀不改的真切。  凯:在这春意初歇的六月,万木在春的脚印里又绿了一重;  瑶:在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第二届社团开放日。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  依:在社团开放日活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示。  莹:这一切一切,充分展现了沙中学子(来自:写论文网:社团开

3、放日活动总结)的青春活力,展现了当代青年精神风采。下面请允许我介绍一下今天到场的领导请大家掌声欢迎……  凯:今天的社团开放日即将拉开帷幕。让我们以热烈的掌声预祝演出成功。  依:今天,青春的音符在跳动  莹:今天,个性的脉搏在延续  凯:今天,激情的火焰在燃烧  瑶:今天,理学的风采在飞扬  合:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的我们!  瑶:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望。依:我们的追求永无止境  莹:我们的奋斗更无穷期。  凯:告别今天,我们将站在新的起点,  瑶:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春

4、风景线  合:今天的社团开放日活动到此结束,谢谢大家的参与。我们期待明年的相见。  学生社团开放日活动主持稿目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  依:各位老师。  莹:各位同学。  合:大家下午好。  依:我是高二班的廖春莹;我是高一班的郑仕凯;我是高一班的张美瑶;我是高二班的蔡潇依。  凯:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,  瑶:走向未来,我们书写豪迈的誓言

5、。  依:蓝天当纸,海水为墨,写不完青年心中的颂歌;  莹:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞曲。  凯:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结,  瑶:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。  凯:在这春意初歇的六月,万木在春的脚印里又绿了一重;  瑶:在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第二届社团开放日。  依:在社团开放日活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示。  莹:这一切一切,充分展现了沙中学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。下面请允许我介绍一下今天到场的领导请大家掌

6、声欢迎&&目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  凯:今天的社团开放日即将拉开帷幕。让我们以热烈的掌声预祝演出成功。  依:今天,青春的音符在跳动  莹:今天,个性的脉搏在延续  凯:今天,激情的火焰在燃烧  瑶:今天,理学的风采在飞扬  合:有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的我们!瑶:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和

7、希望。  依:我们的追求永无止境  莹:我们的奋斗更无穷期。  凯:告别今天,我们将站在新的起点,  瑶:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线  合:今天的社团开放日活动到此结束,谢谢大家的参与。我们期待明年的相见。  学生社团开放日活动开幕式演讲稿  亲爱的老师们、同学们:  大家下午好!  我是沙头角中学第xx届学生会主席,曾丹涛。站在舞台上的是我们学生会的全体成员。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、

8、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培

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