社会主义核心价值观演讲比赛方案(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划社会主义核心价值观演讲比赛方案(共10篇)  益鑫泰外国语学校  “弘扬社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案  一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入未成年人的思想意识、精神世界和学习生

2、活之中。  二、组织机构成立益鑫泰外国语学校社会主义核心价值观主题教育活动领导小组:  组长:欧建斌  副组长:彭合知汪志军陈谷良徐朝阳  成员:少先队大队部及各班班主任  三、活动主题内容、时间、地点及分工安排  主题内容:以“社会主义核心价值观”为主题的学生演讲比赛。时间:XX年10月13日下午1点  地点:多媒体会议室  具体分工:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人

3、员的业务技能及个人素质的培训计划  主持:李千忆常晓彤  评委:欧建斌彭合知汪志军陈谷良徐朝阳莫逊孙晓  次序安排、信息收集及报道:蔡经  成绩汇总及奖品设置:徐军林  摄影:陈志峰  四、活动要求  1.每班各选派一名学生参加演讲比赛。  2.演讲内容必须健康向上,贴合生活实际,适合小学生年龄特点,要紧紧围绕“社会主义核心价值观”这一主题。  3.每位选手上台表演时间控制在5分钟以内。  4.各班班主任需将参赛选手名单10月10日之前报送至大队部,同时交纸质学生演讲文稿一份。  5.比赛时班主任要组织好本班学生,维持良好的会场秩序。  五

4、、演讲评分规则  1.评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,以平均分作为最后得分。  2.评分标准:  ①演讲内容要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。  ②语言表达要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ③表情仪态要求:感情充沛,精神

5、饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。  六、奖项设置  演讲比赛评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。  少先队大队部  二〇一四年十月  四川师范大学  社会主义核心价值观  演讲比赛策划书  主办:四川师范大学学生工作部(武装部)  承办:四川师范大学学生会  目录  一、活动名称..............................................2  二、活动对象..............................................2  三、活动目的................

6、..............................2  四、活动时间..............................................2  五、活动地点..............................................2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  六、活动前期.....

7、.........................................3  七、活动准备..............................................3  八、活动流程..............................................4  九、活动分工..............................................4  十、活动后期..............................................5  十一、注意事项..

8、..........................................5  十二、活动预算.....................................

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