子德道经》专题讲座汇总熊春锦2010道德经

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1、《老子德道经》专题讲座熊春锦http://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/20060712/243.htmlhttp://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/20051209/198.html后一个网址顺序溯源下去，还有十几篇文章。如何用《老子·德道经》的精神塑造我们道德的人生1《德道经》对建设精神文明创建和谐社会的作用15老子《道德经》与现代启示35圆融中华圣学，复兴民族道德58老子“大唯物主义”思想和“唯德主义”辩证法思想81中华民族的根文化和老子的社会发展

2、学说（上）137中华民族的根文化和老子的社会发展学说（下）152第三十八章论德168第二章 观徼189第三章 安民206第四章不盈218第五章 用中226第六章谷神239第七章 无私251第八章若水原文　上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡,故幾於道。　居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。　夫唯不爭，故無尤。258第九章持盈269《德道经》德篇第一章续讲论五德之礼289第十章 玄　德326第一章观妙358老子《德道经·得一》释义385黄老教育思想是一种全民道德教育模式404掌握伏羲黄老思想的简易方法407大

3、智慧生于何方441老子《德道经·得一》释义442第十三章生死462如何用《老子·德道经》的精神塑造我们道德的人生——绥德实验中学演讲录音整理熊春锦先生演讲报告（三）2005-11-20各位领导、各位老师、各位同学：大家好！首先在这里向大家道歉，本来这个报告会预定在八点半钟，但是我迟到了二十分钟，作为一个道德学说的研究者和实践者，由于自己的失误造成了大家多等了二十分钟，这是种失信的行为。为了这二十分钟，我要向学校的师生、在座的领导、老师和同学致以深深的歉意，再次致以歉意。绥德这块地方，可以说是块风水宝地。我从德国柏林飞到国内，参加

4、了在河南的一场国际学说研讨会以后，非常荣幸地来到了榆林这块地区，并且来到了地灵人杰之地——绥德。昨天在榆中做了一场报告，深有感触。为绥德的莘莘学子们认真学习、聆听我们优秀的传统文化的精神深受感动。大家求知的欲望，对我们传统文化迫切的一种了解的心情，深深地打动了我。的确绥德人不愧为绥德人，这个“绥”字我查了一下，在《说文》当中说，绥也，乃执车柄也。那就是说是“把持”。绥德人的共同特性就是把持着德性而生活而发展，应当是守德、执德、行德的榜样。绥德人执德、行德，可以说是一种优良的传统，在这块土地上发展中华的传统道德文化可以说是一块沃土

5、。这块肥沃的土壤必将诞生出我们新时代的新人才、担任国家的栋梁之才。在历史上有这样的现象，在当今文化复兴的新时代、拉开序幕的这一时期，相信在绥德的这块肥沃的土壤中一定会像在历史上涌现出大批的绥德汉一样涌现出英雄汉、科学汉、国家的栋梁人才，也希望这些人才出现在实验中学之中。(掌声) 我们今天坐在一起，共同地讨论一下：如何学习中华优秀传统文化中的《老子·德道经》，以老子的《德道经》的精神来塑造我们道德的人生。我们的国家，已经发展到了一个转折时期——文化复兴的转折时期、科学革命的转折时期，急需要大批德才兼备的人才，去担负国家和民族的重任

6、，担负民族兴旺发达的职责。这就给我们提出了一个历史的使命：如何去培养德才兼备的人才？是依靠西方文明的模式，来发展我们中华民族的道德人才和科学人才吗？还是依靠我们本民族的优秀文化，借鉴西方的优秀的文化，兼而习之，发展具有中华民族特色的科学人才、道德人才呢？我觉得这一个问题，既是时代需要解答的，也是我们在座的每一位都需要正确认识和解答的一个重要命题。一对照中西文明发展史，证明了复兴中华道德传统文化，是我们再次跻身世界民族之林前列的唯一机遇从近百年来，我们对西方文明进入中国这片土地所显露出来的表象，——特别是改革开放以后，随着国门大开

7、，西方所谓文明涌入中国这块土地以后所产生的现象，我们不难看到：我们的经济腾飞几十年了，但是，我们的精神建设却逐步地被西方文明所侵蚀，逐步地沦落了。经济上去了，道德却下滑了。原因在哪儿呢？其中的重要原因之一，就是我们丢弃了本民族的优秀的道德传统文化，任由西方文明这把双刃剑——既促进了我们的经济发展，但是却又伤害了我们本民族的根文化。其实，无论是我们国内的科学家、哲人，还是西方的哲人和科学家，以及马克思、恩格斯，都对资本主义的现象，作过许许多多的、入骨三分的深刻分析和剖析，阐明了西方所谓文明的特色，它其中还有一些没落、腐朽的东西。当

8、我们打开窗户以后，这些“蚊子”、“苍蝇”涌入了我们肥沃的国土，迅速地繁殖，腐蚀着我们的灵魂，败丧着我们的精神，严重地影响着我们在经济发展和精神文明发展上同步进入世界民族之林前列的这样一个步伐。随着经济发展的快速前进，那么，对于我们心灵的教育、精神的教育，也就上升