新型农民培育调研报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新型农民培育调研报告　　新型职业农民教育培养重大问题研究陕西省子课题　　新型职业农民教育培养重大问题研究　　一、新型职业农民教育培养的背景研究　　(一)新型职业农民及其培养的国际国内概况　　职业农民是一个历史概念。“农民”曾经兼具“身份”和“职业”两种属性，随着社会经济的发展，逐渐凸显出其“职业”性。“新型职业农民”是在现代农业基础上出现的以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的从业者。　　美国人类学家沃尔夫认为，传

2、统农民主要追求维持生计，是身份有别于市民的群体；而职业农民则充分地进入市场，将农业作为产业，并利用一切可能的选择使报酬最大化。传统农民是社会学意义上的身份属性，强调的是一种等级秩序；而职业农民则近于经济学意义上的理性人，是农业产业化乃至现代化过程中出现的一种新的职业类型。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　职业农民培育是世界各国推进农业

3、现代化过程中的普遍做法。发达国家的职业农民培养教育起步较早、体系成熟且效果显著。如英国，职业农民培养可以追溯到1601年，目前形成初、中、高三个互为补充的有机系统，有农业高校57所，近100所农业专科学校，200多个农业培训中心和约XX所农场职业技术中学，基本满足不同层　　次人员的需要。英国提供中等职业农民培训的学校类型多样，学制种类和学习期限灵活，正规教育与业余培训相互补充，分别提供学位证、毕业证、技术证等满足各类各种教育目标的认证，形成多样化的中等教育培训体系。韩国的“4H教育”就是一种初等职业农民培育。美国通过《莫雷尔法》、《哈奇法

4、》、《史密斯—利费法》等农业法律，保证每个州都有专门教育培训机构和农业技术合作推广站，实行农业教育、科研、推广“三位一体”培育职业农民。荷兰将农业教育与基础教育紧密结合，小学高年级阶段就开展预备农业职业教育。法国实现农民按需培训，农民可以自选培训内容、培训时间，培训不仅免费还发给补贴，建立了层次分明的职业农民教育培训体系，对农民实施不同层次的各类培训。德国所有农民即使受过高等教育也必须再经过不少于3年的农业职业教育。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感

5、。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在我国，陕西省XX年对新型职业农民进行调研，寻找突破口；XX年在全省10个县进行试点，探索新型职业农民培育路径；XX年省财政拿出1000万元,试点扩大到32个县41个基地，探索现代职业农民塑造工程模式；XX年省上将新型职业农民培育资金增加到4000万元,采取“网上教学、集中答疑、基地实训、技能鉴定、包抓指导、扶持发展”的总体模式，开展职业农民培育整省推进，计划培育职业农民万人。榆林农业学校还开展了新型职业农民脱产培养试点；

6、安康市以猪、菜、茶、渔4大产业为基础，打造出企校合作的“阳晨模式”、村校合作的“忠诚模式”、园校合作的“隆科模式”；杨陵区以农业科技示范为主导，打造出针对园区及辐射区农业科技示　　范户的“农业科技模式”；西安市以合作社壮大发展为重点，打造出针对种养大户、农产品经纪人的“农业服务队模式”；咸阳市以苹果、蔬菜产业发展为立足点，打造出农民技术职称评审、绿色证书培训和学历教育结合的“两年三证模式”，实现了主导产业与职业农民同步发展。　　四川农业职业经理人可持证直接信用贷款并享受贴息扶持，初级、中级、高级农业职业经理分别可贷款10万元、20万元、3

7、0万元；新型职业农民培育对象都建立了基本情况档案库，实行分类培育管理。山西省榆次区人民政府构建了新型职业农民培育管理体系。福建省委专门部署启动新型职业农民素质提升工程，省财政安排专项经费2200万元等。　　以上，都为新型职业农民培育提供了一定案例。　　农村劳动力结构性变化及其影响目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在我国，农村劳动力结构

8、发生巨大变化。XX年我国农民工数量达到亿，每年新增900-1000万。据四川省抽样调查，26%农户举家外出，20%农户留守，外出转移比例平均高达60%，高的达70%-80%；其中务农农民50岁