关于新型职业农民培育工作情况的调研报告

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1、关于新型职业农民培育工作情况的调研报告按照农业部调研组关于“培养造就新型职业农民队伍政策研究”调研工作安排，农业局及时召开了专题会议，安排部署了调研工作。由主要领导带队抽调专人，组成渭新型职业农民培育工作情况专题调研工作组，先后采取座谈和深入现场实地走访镇村农户办法，详细了解新型职业农民培育工作现状，并针对性的提山今后发展思路和措施，现就调研情况汇报如下：一、XX县农业发展现状XX县全县辖8镇123个行政村，总人口30.6万人，其中农业人口26万人，总耕地面积35万亩。县域内土壤肥沃、交通便利，具有发展猕猴桃得天独厚的自然条件。目前全县猕

2、猴桃总面积达到28.6万亩，挂果面积18万亩，占全县耕地面积的77%;全县现有储藏户1300户，拥有冷库2220座，储藏能力16.6万吨;2013年全县猕猴桃总产量达到42万吨，实现总产值23亿元，人均猕猴桃产业收入9000元，猕猴桃产业已成为全县农村经济发展、农民増收的主导产业。随着我县猕猴桃产业不断扩大，农民专业合作社的迅速发展（目前农民专业合作社201个，其中省级百强、全国50强合作社2个，贞级“十桂”合作社15个），市级以上农业产业化重点龙央企业竞相发展（目前国家级3户、省级6户、市级18户），为了保障猕猴桃产业持续、快速、健康的

3、发展，按照“扩规模、提品质、强营销、树品牌”的发展思路，急需要提高全县果农的整体素质，培养造就一大批会管理、懂技术、善经营的职业农民队伍，因此，开展职业农民培育工作迫在眉捷，势在必行。二、培训工作开展情况（一）强化组织领导。我县在2012年至2013年连续两年承担省上的职业农民塑造工程项H，为确保职业农民塑造工程项H顺利实施，县政府出台了《关于职业农民塑造工程的扶持奖励办法》，并成立了由主管副县长任组长，县农业局，土地局，财政局，信用联社，保险公司等部门负责人为成员的XX县职业农民塑造工程工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县农业

4、局，具体负责制定实施方案、组织检查考核、进行资格认定、建立人才库、落实扶持政策等工作，确保培育工作顺利推进。（二）制定优惠政策。县政府办公室以眉政办发（2014〕4号《转发县农业局关于加快新型职业农民培育工作实施意见》，有效整合了县国土局、交通局、税务局、水利局等部门和各镇力量，形XX县镇两级联动，齐抓共管的工作局面；同时针对职业农民发展，制定并落实土地、税收、农村土地承包经营权等优惠政策；同时制定丫《XX县新型职业农民培育扶持奖励办法》，由县财政设立专项资金支持新型职业农民培育的基地建设、师资培养、培训补贴、创业扶持等工作;金融机构创新

5、金融产品，加大对新型职业农民的信贷支持力度，支持保险机构积极开展新型职业农民生产保险，扩大保险范围，提高保险补贴力度，坚持“政府主导、各方参与、市场引导、服务产业、突出特色、重点突破、系统培训、注重实效”的原则，对职业农民扶持实行“四优先”（优先保证惠及强农政策、优先享受农技推广服务、优先申报安排中省市项自、优先提供金融信贷支持）。县农业局先后制定《猕猴桃产业职业农民培育工作方案》、《XX县职业农民资格认定管理暂行办法》、《关于领导包抓职业农民塑造工程项目实施工作的通知》等文件，通过一系列有效的政策扶持，确保了我县职业农民培育工作持续、快

6、速发展。（三）强化监督管理。在培训期间，县农业局不定期组织专门人员，深入到培训单位和场地检查考核，还就培训内容、培训方式等问题征求学员意见及建议，并将收集的意见整理、归纳后，及时向培育基地反映，要求培育基地调整培训N容，确保培训质量。（四）组建科学高效的培训体系。一是组建了经验丰富的教学队伍。选聘基础理论深厚、生产实践及经验丰富的西农大猕猴桃试验站10名专家教授、10名技术骨干、15名乡土专家等组成的能讲会干的教学队伍。培育教师实行动态管理，对大多数学员不满意的及时淘汰，确保了培育质量。结合产业发展和农民需求，统一编制职业果农培育专用教材

7、，做到培训与生产实践紧密结合。二是配备了先进的多媒体教学设备。为教学配备了教学用的手提电脑、放像机、幕布、扩音设备。资料采集、信息传输用的照像机、打印机、传真机等。三是选择了基础良好的培训基地。选定了在猕猴桃产业方面有影响，带动力强的XX县第五村猕猴桃专业合作社，XX县金桥果业专业合作社，作为2013年猕猴桃培班训职业农民塑造工程载体单位。两个猕猴桃专业合作社都具有符合规范，宽敞明亮的培训教室，有能够为学员提供就餐方便、干净的餐厅，为培训工作的顺利完成打下了坚实的基础。四是突出重点开展招生。先后对县内10家大型专业猕猴桃合作社进行了详细的

8、考察，最后选定XX县第五村猕猴桃专业合作社，XX县金桥猕猴桃专业合作社，并对招生对象进行严格筛选，招生对象的标准是：一是猕猴桃种植大户、专业合作社经纪人或果农及冷库管理员；二是有积极上进心，有