高中地理第三章第四节数字地球课件湘教版必修3

高中地理第三章第四节数字地球课件湘教版必修3

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1、学习目标定位1.了解数字地球的概念、关键技术。2.了解数字地球与GIS、GPS、RS之间的关系。3.结合具体案例,理解数字地球对生活的影响。第四节 数字地球数字地球的含义数字地球与我们的生活课堂小结课堂检测活动指导1.概念数字地球是①的、虚拟的地球,即将有关地球上每一点的信息,按地球的②加以整理,构成一个全球的信息模型。2.核心思想:用③的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题,最大限度地利用资源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关地球的信息。自主预习信息化地理坐标数字化3.数字地球的技术基础(1)④与高速网络技术。(2)高分辨率卫星遥感技术。(

2、3)⑤与空间数据基础设施。(4)⑥技术。(5)可视化和虚拟现实技术。(6)高性能计算能力。4.思考教材P104活动提出的问题。信息高速公路空间信息技术大容量数据存储阅读材料,回答问题。不久前有媒体报道,英国一个小偷将“谷歌地球”当成作案工具,利用它锁定不少建筑的铅质屋顶,盗走大约价值14万美元的铅。借助“谷歌地球”,小偷还事先找好“撤离路线”。这个小偷的行为自然可恨,但是他巧妙利用Google为自己服务的思路倒是值得借鉴。实际上,利用GoogleEarth可带你飞往地球上的任何地方,可以在Google地球上看到卫星图像、地图、地形和3D建筑以及大洋、峡谷,

3、包括外太空的银河系。可以探索丰富的地理知识,保存你游览过的地点,并将其与他人分享。合作探究(1)GoogleEarth有哪些具体功能?答案结合卫星图片、地图以及强大的Google搜索技术,可获得地球上的任何地理信息。如从太空漫游到邻居一瞥,搜索学校、公园、餐馆、酒店等,获取驾车指南,提供3D地形和建筑物,其浏览视角支持倾斜或旋转,保存和共享搜索和收藏夹,添加自己的注释等。(2)有人直接把GoogleEarth翻译成数字地球,这种说法科学吗?答案不科学。数字地球是地球数据信息的数字化,然后用三维成像的方式展示出来,是纯数字虚拟化;GoogleEarth是把卫

4、星图片按照三维数据拼接起来,是原本实体图片的立体化。因此,GoogleEarth仅仅是数字地球的一个应用方面。(3)数字地球涉及的关键技术各有哪些主要功能?答案信息高速公路与高速网络主要用于传输信息;高分辨率卫星遥感技术用于采集信息;空间信息技术用于处理信息;大容量数据存储技术用于存储信息;可视化和虚拟现实技术以及高性能计算能力用于输出信息。数字地球的技术基础反思归纳拓展延伸GIS、RS、GPS与数字地球之间的关系数字地球是对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识,是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等多种技术的综合利用。“

5、3S”技术仅仅是数字地球的部分支撑技术。它们的关系如下图所示:作为地球信息科学的技术支撑,遥感技术(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)及信息网络与虚拟技术既互为独立发展又相互促进。遥感作为一门主要的信息获取技术,为地理信息系统提供了数据的来源,加快了地理信息数据库系统的更新,保证了地理信息系统的时效性;全球定位系统为遥感数据、地面定位、目标选择、野外验证、图像分类等提供了必要的数据信息,为更好地利用遥感技术解决实际问题提供了支持;信息网络和虚拟技术为地理信息系统空间数据分析提供了一种全新的方法;遥感技术、全球定位系统和地理信息系统又为虚

6、拟地学场景提供必要的支持,如所需的地形高程模型、三维数据等。简单地说,遥感技术主要用于地理信息数据的获取,全球定位系统主要用于地理信息的空间定位。地理信息系统主要用于对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价,而信息网络与虚拟技术主要用于地理信息传播、表达和模拟分析。从主要作用分工看,它们对于构成地理信息技术缺一不可。《国土资源“十一五”规划纲要》指出:要建成“数字中国”地理空间框架,初步形成“天上看、地上查、网上管”的国土资源管理运行体系。由此可见,3S技术将在今后国土整治中发挥重要作用。据此回答(1)~(2)题。(1)下列说法正确的是()①

7、GIS技术是地图的延伸②RS技术是地图的延伸③GPS技术可以为用户提供精确的三维坐标④GPS技术可分别处理RS技术和GIS技术提供的图像和数据A.①②B.①③C.③④D.②④练习巩固解析RS技术是人的视力的延伸;GIS技术是地图的延伸,可处理和分析RS和GPS技术提供的图像和数据;GPS技术可以精确测定经纬度和高程,建立三维坐标。答案B(2)遥感技术可应用的领域有()①人口普查②森林火灾的监测③矿产资源的勘探④确定考察地点的高程A.①②B.③④C.②③D.①④解析遥感技术可广泛应用于资源勘探和环境灾害监测等方面。C自主预习治安警力生物多样性产量学术研究1.

8、数字地球与我们的生活2.思考教材P107活动提出的问题。阅读下列材

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