高中地理4.1人类面临的主要环境问题课件湘教版必修2

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1、黄河对长江的呼唤思考图中反映出那些环境问题？想一想为什么会出现这种情况？宋·李之仪《卜算子》词：我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。共饮一江水这样的水你敢饮用吗？环境问题的概念和类型什么是环境问题?环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。人类社会环境环境物质、能量废弃物①②③④②人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。①人类向环境索取资源的速度超过了资源

2、本身及其替代品的再生速度。人类与环境关系图环境问题产生的原因人口的急剧增长资源的不合理利用片面追求经济的增长世界部分矿物耗竭年限预测050100150200250300铅钨锡铜镍磷锰铁铝铬消费水平增长下的耗竭年限按1975年消费水平的耗竭年限耗竭年限（年）●由环境污染演化而来的问题●生态破坏问题●自然资源衰竭问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源减少和破坏●环境污染问题大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等环境问题还有其他的分类方法

3、，请将下列环境问题与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。活动环境人类社会物质和能量1.读“人类社会与环境的相关模式图”：ⅠⅡccDD(1)圈层“Ⅰ”代表_______，图层“Ⅱ”代表__________。(2)箭头“A”代表的含义是人类从环境中获取___________。(3)箭头“B”代表的含义是人类把生产生活过程中的________排放到环境中。(4)图中箭头“C”代表的含义是______________(5)图中箭头“D”代表的含义是环境对人类社会的__________。

4、废弃物人类影反馈作用响环境ⅠⅡccDD1.读“人类社会与环境的相关模式图”：ⅠⅡccDD1.读“人类社会与环境的相关模式图”：(6)人类乱采滥用自然资源属于图中哪一个过程的过失行为？A.AB.BC.CD.DAⅠⅡccDD(7)近年来的夏秋季节在港澳沿海水域发生了历史上罕见的“赤潮”，导致大量的海洋生物死亡，其根本原因属于图中哪一个过程的过失行为A.AB.BC.CD.D1.读“人类社会与环境的相关模式图”：B2.人类赖以生存和发展的地理环境是指A.由各种自然要素组成的自然环境B.人类在自然环境的

5、基础上创造的人工环境C.以人类为中心的自然环境与社会环境D.所有生物及其生存环境所组成的生物圈3.环境自净能力是指A.环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力B.环境净化自身的能力C.环境对自然资源的补给和再生的能力D.环境给人类提供物质和能量的能力4.下列属于环境污染问题的是A.全球变暖B.森林减少C.生物污染D.生物多样性减少5.下列现象不属于生态破坏的是A.世界性的土地荒漠化的加剧B.我国南方低山丘陵区的“红色”荒漠化C.工业“三废”的过量排放D.在干旱地区采用大水漫灌的方式灌溉6.我国大部分

6、城市存在煤烟污染，尤其严重的是A.冬季北方B.夏季北方C.冬季南方D.夏季南方7.藏北高原上不法分子大量偷猎藏羚羊可能造成的环境问题是A.土地荒芜导致荒漠化加剧B.植被破坏减弱，使水土流失减轻C.藏羚羊尸体腐烂而污染大气D.生态破坏导致生物多样性锐减8.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发到北京西郊植树，说明了A.环境问题可能会影响到周边的国家和地区B.污染物质具有残留性C.发达国家将污染工业转移到发展中国家D.解决环境问题不需要国际协作二、人类面临的主要环境问题（一）部分资源趋于枯竭，人均资源

7、拥有量减少资源枯竭是指由于人类长期大规模地开采与破坏，使地球上某些自然资源数量锐减和质量下降，以至不敷人类资源需求的现象围绕控制石油展开的竞争，标志着“第三次世界大战”的开始1991海湾战争1999科索沃战争2003伊拉克战争1.人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式？2.分析资料“全球自然资源的减少”，探讨人口增长与自然资源减少的关系？活动沙尘暴是怎样产生的？反映了什么环境问题？凭借八级北风的助威，来自黄土高原的黄土“纠集”蒙古高原的黄沙侵入千年古都北京。北京遭遇极强沙尘暴。(二)生态破坏，

8、生物多样性受损黄河浩荡向东方，奔流万里长。有位外国人说过这么一句让国人十分震惊的话：“黄河流的不是泥沙而是中华民族的血液。平均每年泥沙流量高达10亿吨，这已不再是微血管破裂，而是主动脉出血。”主动脉出血，这是多么形象的比喻，人们如果再不警醒，总有一天，黄河的报复将如决堤之水奔腾而来，把千百年来的恩怨一泻而尽，把无尽的灾难交给人类。黄河山东段河水灭绝的渡渡鸟灭绝的旅行鸽0.51.01.52.02.53.0605040302010哺乳类鸟类人口/10亿物种灭