a必修2：人类面临的主要环境问题(湘教版)

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1、4.1人类面临的主要环境问题学案[学习目标]一、知识与技能1.理解环境问题的概念与类型。2.分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。二、过程与方法1.自主学习，主动探究。2.通过读图分析学会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法。3.对自己身边的环境问题提出解决的措施，培养分析问题的方法。三、情感态度与价值观树立保护环境人人有责的公民意识。[学习重点]1.环境问题的概念与分类。2.人类面临的主要环境问题。[学习难点]第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题【阅读思考】阅读教材P86第一、二段，自主学习，思

2、考：（1）什么是环境问题？（2）哪些环境问题威胁着人类的生存和持续发展？一、环境问题的概念与分类（1）环境问题是指（2）资源和环境问题威胁着环境问题有哪些类型？根据环境问题的性质，可进行如下分类：【讨论】请同学们分组讨论，看一看，环境问题还有其他的分类方法吗？【讨论后回答】有按生产类型、地理空间、环境要素的划分方法。【活动】请将下列环境问题与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。二、人类面临的主要环境问题【课件展示】人类对土地和森林资源的破坏提问：（1）人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式？（2）分析“全球自然资

3、源的减少”这部分资料，探讨人口增长与自然资源减少的关系。【讨论】读教材图4-5、图4-6，讨论如下问题：（1）什么是环境污染？（2）有哪些类型的环境污染？（3）水污染、大气污染、土壤污染是如何产生的？【读图思考】读教材图4-6，讨论该企业在哪些环节会产生污染物质，对当地环境又会产生哪些破坏性的影响？【阅读思考】结合教材图4-7，图4-8及阅读材料，分析讨论下列问题：（1）当地的大气污染源是什么？污染的形式（烟尘、汽车尾气等）和程度（严重、一般、轻度）如何？（2）大气污染对当地环境造成了什么样的危害，请举例说明。你们认为应如何治

4、理当地的大气污染。【课件展示】图表“全球物种数目分类”类别所有物种濒危物种哺乳类46291096鸟类96721107爬行类6900253两栖类4522124淡水鱼类25000734高等植物27000025971总计32072329285提问：上表说明面临哪种环境问题？原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种的入侵17%12%其他原因20%8%【活动】阅读教材P89～P90“世界森林资源的危机”和“渡渡鸟的灭绝”两段材料，根据材料及表格，完成下列要求：（1）画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的对比柱状图。

5、纵轴表示各种原因所占的百分比，横轴表示各种原因。（2）哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因分别是什么？（3）从渡渡鸟的灭绝，讨论人类应吸取哪些教训。（小组发言，展示小组绘图）。【活动探究】除以上水污染、大气污染等外，对土壤的污染也十分严重。请同学们阅读教材P93，完成活动要求。（1）以简短的文字写出土壤污染产生的原因和可能的后果。（2）讨论土壤污染对农作物有哪些危害？（3）人们吃了有农药残留的食物会产生什么后果？你认为应如何治理土壤污染？【课堂小节】