高中地理3.3自然灾害与人类活动课件鲁教版选修5

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1、第三节　自然灾害与人类活动[课标要求]运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。[目标阐释]1.了解人类活动与自然灾害的关联性。2.掌握人类活动对自然灾害所产生的影响，以及给人类生产、生活及整个社会发展带来的巨大灾难。3.根据实际案例，分析生态破坏、环境污染和气候变暖诱发的自然灾害。一、生态破坏诱发自然灾害1．生态破坏(1)产生：由于人类不合理地过度开发利用和自然环境，破坏了自然界原有的生态平衡，由此造成了生态破坏。(2)直接表现：森林锐减和。(3)灾难性后果表现为：水土流失和土地荒漠化日趋严重。自然资源草原退化2．

2、水土流失灾害(1)主要原因：、滥伐森林、破坏草地。(2)水土流失的危害①直接危害：肥沃的表层土壤变薄乃至丧失，土地生产力受到的破坏。②间接危害：加剧滑坡、崩塌、灾害的发生，淤塞水库，抬高，影响航运，增大洪涝的风险。乱垦土地根本性泥石流河床黄土高原绿洲荒漠气候变化(3)土地荒漠化的特点①全球土地荒漠化一直呈发展之势。②已成为当今世界的头号灾害。(4)土地荒漠化的本质：一种与直接相关的人为自然灾害。加速生态环境生态破坏二、环境污染诱发自然灾害1．环境污染造成的人为自然灾害(1)概念：人类排放到自然环境中的各种人造物质破

3、坏了环境的，通过某些自然过程的积聚和，会引发一系列的灾害，反过来给人类自身造成严重的后果。(2)案例①过度排放等物质引起的湖泊富营养化和水华暴发灾害，近海海域灾害。②排放的化合物和有机毒物污染水体和土壤。自然状态放大氮、磷赤潮重金属耕地城市人体健康土壤质量3．水体污染灾害链(1)水体污染的产生：大量排放和生活污水。(2)地表水污染灾害链生产废水生态环境诱发自然灾害根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。(1)图示期间该区域陆地面积不断___

4、_____(填变大或变小)，且变化速度________(填加快或减慢)，该区域泥沙主要来源区是________。(2)泥沙主要来源区主要的生态问题是什么？原因有哪些？答案(1)变大　加快　黄土高原(2)水土流失。自然原因：黄土高原土质疏松，地形破碎，沟谷发育，坡度大，降水集中于夏季且多暴雨；人为原因：人类垦荒、开矿等活动破坏植被，使地面失去植被保护。解析根据图例及时间不难判断海岸线不断向渤海推进，再从年代间隔与不同时期海岸线位置看，三角洲面积呈扩大加速的趋势。结合所学知识可知黄河携带的泥沙主要来源于黄土高原。黄土高

5、原的水土流失有自然和人为的原因。1．生态破坏诱发自然灾害(1)水土流失的成因与危害(2)荒漠化的成因2．环境污染诱发自然灾害(1)水污染水污染是指水体因某些有害物质的大量进入而导致其物理、化学、生物等特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。造成水污染的主要因素有生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等。如水体的富营养化会引发湖泊出现水华暴发和海洋的赤潮灾害。(2)土壤污染的产生及其危害链【迁移应用1】人类活动对自然灾害的影响是显而易见的，同样人类活动对灾情既可以“放大”

6、也可以“缩小”。结合下图分析回答问题。(1)分析图示，说明图中的主要自然灾害是什么？此灾害的危害有哪些？(2)图甲和乙造成的灾害程度有什么不同？主要原因是什么？(3)为什么说人类合理利用土地对灾情有“缩小”作用？(可举例说明)答案(1)洪涝灾害。　淹没农田、毁坏房屋，人员伤亡等。(2)乙图所示区域灾害严重。乙区域内房屋的密度增加、人口的密度增加、经济活动的范围扩大等都导致了灾情的严重。(3)人类合理利用土地，能够改善孕灾环境和受灾条件，从而减少灾情损失。如退耕还林还草，可以改善植被条件，减少水土流失、洪涝等自然灾害

7、发生的强度，减轻灾害带来的损失。解析本题以河流两岸洪水风险状况示意图为背景材料，综合考查了洪水灾害的危害以及人类活动对灾害危害程度的影响，解题的关键是结合图例看懂图中反映的现象，并结合所学知识加以分析。同样的自然灾害，若是强度相同，人类在自然灾害高风险区的活动，受到的损失就大，因此，可看出人类活动有可能导致小灾大害，或者大灾小害，对灾情有“放大”或“缩小”作用。三、气候变暖诱发自然灾害1．气候变暖的事实和原因(1)事实①过去100多年来，大气中等温室气体的浓度迅速，大气显著增强。②全球平均气温在过去100年升高了0

8、.6℃。③全球自然灾害(尤其是气象灾害)的发生频率和强度也呈现出的态势。二氧化碳增加温室效应加速增长(2)原因人为CO2的加速增长和等人为活动不断增强。排放量毁林2．气候变暖的灾难性后果世界各地气候现象增多，洪水、滑坡、泥石流和雪崩的损失增加，增强，农作物产量，传染病蔓延的风险增加，给世界各国带来巨大的负面影响。异常水土流失下降气候变暖诱发自然灾害阅读下列材