弟子规研习报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划弟子规研习报告　　南阳市教育局　　教育科学研究规划课题　　研究方案　　课题名称力行《弟子规》，修养好德行　　——践行《弟子规》的行动研究　　主持人姓名工作单位申请日期　　力行《弟子规》，修养好德行　　——践行《弟子规》的行动研究　　一、问题的提出　　选题缘由　　1、《弟子规》是修养小学生德行的圣贤经典之一目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

2、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中华民族的文化源远流长，中国的经典文篇更是祖国的瑰宝，其中《弟子规》集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基；《弟子规》，我国传统启蒙教材之一，全文1080个字，以三字一句，两句一韵的形式编写而成。它的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，总叙中的“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁；有余力，则学文。”指出本书将从弟子在家出外、待人接物、修身自律、读书写字等113件日常生活之事的行为规范求方面教导我们，是教人修养德行的范本之一。并且，小学阶段的孩子正是道德品质形成的关键时期，“

3、少成若天性，习惯成自然”，教导儿童，启蒙养正，实在是小学教育阶段应该特别重视的一件伟大的工作。学校应该利用小学生记忆力好、可塑性强这一特点，给予学生圣贤经典，让这些智慧德行在孩子们幼小的心灵里早些发芽、成长。　　2、《弟子规》有助于扶正小学生的不良习性　　现在社会经济高速发展，城市里多数家庭物质生活越来越富裕，家长往往能尽全力满足孩子的物质需求，帮助孩子做孩子该做的事，且不求回报、无怨无悔，包办包揽、衣食无忧和“我家我最大”的家庭教育使很多孩子不知体谅父母，感恩父母，与他人交往时以自我为中心，不懂得关心、体谅和尊重别人；而有的孩子因为家庭里缺少礼节教育，在与他人交往时胆怯、

4、不知所措；还有的孩子不会与人友好相处，动辄动口骂人，动手打人，变得任性、暴躁；电脑、电视、手机这些电子产品带来的快餐文化远比课本更吸引孩子等等。虽然这些现状令人堪忧,让人深思，，但我们相信孩子们是不断发展着的个体，正如相信小学阶段的《弟　　子规》德行教育能最有力地扶正这些倾斜的小树苗。只有今日的小学生做一个有教养的孩子，明日才能是一个有素养的公民，这不仅关乎着一个人的一生，更关系到社会文明的发展。　　3、新课改和素质教育的呼求目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展

5、，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　《语文课程标准》强调在语文学习过程中，要适当增加阅读量，并明确提出让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”“培养热爱祖国语言文字的情怀”，也指出：“语文教学要重视对学生古典文化积累、书写的指导，引导学生积累丰富的经典文化”。重视古典文化积累，诵读经典，践行圣贤智慧，这是素质教育和新课改的要求。《弟子规》是中国传统文化经典之一，必将对学生在如何做人、如何做事的方向上给予指导，对于引导学生形成正确的人生观、价值观有深远的意义。　　4、知行合一才是学习《弟子规》的终极目的　　作为

6、班主任和语文教师，近几年我们一直按照学校要求让学生们背诵《弟子规》，常常利用晨读时间、班会课、甚至作为背诵作业，要求学生朗读并背诵，因为小学生记忆力强，喜爱朗读，孩子们可以很容易地背诵下来，但是，根据对学生行为习惯的观察和对班级学生的随机调查，我们得出结论：会背诵并不代表能践行。我们觉得，“背”只是手段，“做”才是目的，知行合一才是学习《弟子规》的终极目的。所以，我们开展了力行《弟子规》，修养好德行——践行《弟子规》的行动研究。　　文献综述目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公

7、司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　从《弟子规》对学生品德和行为规范养成有重大意义这个方面来看，各级各类学校大多都有对《弟子规》的学习，低至幼儿园，上至大学，多是研究或强调《弟子规》的德育性，以主张加强学习的观点占优势。郭向荣《在浅析《弟子规》对家庭教育失衡孩子的教育意义》一文中指出，凡为人父母者，当在其子女幼小时，教他诵读经典，培养其智慧和定力，不然，待孩子长大，习性已经形成，就无能为力了。他认为《弟子规》是实施家庭教育中的指导性和可操作性很强