高中地理1.1海底地形及其成因课件鲁教版选修2

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1、第一节海底地形及其成因教学目标1、认识世界海洋的分布规律2、区分海与洋的不同,举例说明陆间海、内海和边缘海的主要特点3、了解大陆架、大陆坡、海沟、海盆以及海岭等主要地貌类型及形态特征4、能运用海底扩张学说和板块构造学说解释海底地形形成和分布规律，并解释火山地震带的分布规律（★★★★）一、广阔的世界大洋二、复杂的海底地形三、海底地形的成因一、广阔的世界大洋1、地球上海洋总面积约为3.6亿平方千米,占地球表面积的71%，2、“陆半球”与”水半球“，的分布很不均匀且海陆面积随纬度无论在哪个半球（东西半球、南北半球），海洋的面积都比陆地面积大，海陆分布是不均匀的。活动一：读图”1-1-2

2、“，思考：1、图中曲线代表什么？2、找出陆地面积最大的纬度和海洋面积最大的纬度3、找出南北极附近海陆面积之比最悬殊的纬度地球表面积随纬度的分布陆：50°N附近海：赤道附近南极周围全部是陆地，北极周围全部是海洋；此外在65°N附近，大陆几乎连成一片，而在60°N附过，海洋几乎连成一片。例题1：读地球表面海陆面积随纬度分布图，完成1--2题·1．地球表面海陆面积随纬度的分布规律是（）A．纬度越高，海洋面积所占比例越大B．纬度越低，陆地面积所占比例越大C．纬度越低，海洋面积所占比例越大D．纬度越高，海陆比例趋于平衡2．由图可知，陆地面积最广的气候类型是（）A．热带草原气候B．温带大

3、陆性气候C．热带沙漠气候D．亚寒带针叶林气候CB读图”1-1-3“和”1-1-4“，思考：1、找出陆半球和水半球的极点2、这样划分的原因是什么？陆北球的极点是经度0°、北纬38°，水半球的极点是经180°、南纬38°海陆面积的对比达到最大的程度，陆半球是陆地在一个半球内最大的集中。水半球是海洋在一个半球内的最大的集中。但即使在陆半球，海洋面积仍然大于陆地面积。3、海与洋的区别对比项目洋海占海洋比重89%11%水深多超过2000米平均几米到2000米受陆地影响程度水温和盐度变化海流系统影响较小受大陆、河流、气候和季节影响大不大比较大有独立的系统无独立的系统阿拉伯海红海地中海北海波罗

4、的海日本海黑西哥湾加勒比海孟加拉湾几内亚湾白令海波斯湾黑海里海渤海黄海东海南海日本海4、内陆海、边缘海与陆间海的区别千岛群岛日本群岛琉球群岛台湾岛菲律宾群岛第一岛弧链第二岛弧链小笠原群岛北马里亚纳群岛1.下列海中，不属于边缘海的是（）A.日本海B.阿拉伯海C.挪威海D.波罗的海2．下列属于内海的是()A.日本海、黄海B.波罗的海、渤海C.波罗的海、墨西哥湾D.红海、东海3.下影响列关于洋和海的叙述正确的是()A.洋是海洋的主体和潮汐系统而海无洋流现象和潮汐现象B.洋的温度和盐度终年不变,而海域经常变化C.洋和海是相通的,只是海靠近大陆D.洋受大陆影响较大DCB陆地五种基本地形2.

5、五种基本地形态:注意:地面高低一般用海拔表示.地面起伏一般用相对高度表示.山地组成山脉.山脉组成山系.(1)山地:海拔较高.一般在500M以上.起伏较大.坡度较陡.(2)丘陵:海拔较低.一般在500M以下.起伏较小.坡度较缓.1、地形的含义：地表高低起伏的各种形态，称地形。其中地表起伏大势称地势，地表起伏形态也称地貌。按形态分为山地、丘陵、高原、平原、盆地等。(3)高原:表面较平坦.边缘较陡.世界最高高原为青藏高原.最大高原为巴西高原.(4)平原:平坦.海拔较低一般在200M以下.世界最大平原为亚马孙平原(5)盆地:中间低四周高世界最大的盆地为刚果盆地2005年10月9日中国测绘

6、局公布世界最高山为珠穆朗玛峰海拔为8844.43M.1975年公布的8848.13M废止.(海拔都为基岩高度.雪厚3.5M不算).二、复杂的海底地形大陆隆大陆架大陆坡大洋中脊海沟大洋盆地火山岛世界最长的海沟:爪哇海沟世界最深的海沟:马里亚纳海沟岛弧与海沟常常相伴而生大洋中脊贯穿世界四大洋,是彼此互相联结的一个整体太平洋中脊贯穿不在太平洋中间,而偏于大洋的东侧.印度洋中脊呈“人”字形分布，大西洋中脊呈“S”形。大洋中脊的轴部都发育有沿其走向延伸的断裂谷，称为中央裂谷，大洋中脊体系是一个全球性地震活动带，但震源浅，强度小。三、海底地形的成因1.大陆漂移学说2.海底扩张学说（★）3.板

7、块构造学说（★★目前公认学说）提出人：魏格纳（德国）。依据：大西洋两岸的大陆形状、地质构造、古生物等的相似性。内容：联合古陆七大洲、四大洋（2亿年前）（现今）大陆漂移学说地球上海陆轮廓是怎样形成的?七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?想一想德国著名的地球物理学家——魏格纳，他是“大陆漂移说”的创始人。他30岁那年，有一天在观察世界地图时，意外的发现……难道仅仅是巧合吗?可能是巧合吧？除非……地图上的发现魏格纳认为：全球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用