核磁共振稳态吸收实验报告(共9篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划核磁共振稳态吸收实验报告(共9篇)  电子信息与机电工程学院现代物理实验实验报告年级班号实验日姓名:老师评定:  期:  核磁共振的稳态吸收  一、实验目的  1、了解核磁共振原理  2、利用核磁共振方法确定样品的旋磁比γ、朗德因子gN和原子核的磁矩μI3、用核磁共振测磁场强度二、实验原理  1.单个核的磁共振  通常将原子核的总磁矩在其角动量P方向上的投影?称为核磁矩,它们之间的关系通常写成  ?  ?  ???e????P或??

2、gN??P  2mP?  式中??gN?  e  称为旋磁比;e为电子电荷;m为质子质量;gN为朗德因子。对2mP  氢核来说,gN?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  按照量子力学,原子核角动量的大小由下式决定  P?II?1  式中?核来说I?  h13  ,h为普朗克常数。I为核的自旋量子数,可以取I?0,,1,,?对氢2?22  1

3、2  把氢核放入外磁场B中,可以取坐标轴z方向为B的方向。核的角动量在B方向上的投影值由下式决定  ???  电子信息与机电工程学院现代物理实验实验报告年级班号实验日姓名:老师评定:  期:  PB?m  ?  式中m称为磁量子数,可以取m?I,I?1,??(I?1),?I。核磁矩在B方向上的投影为  ?B?gN  将它写为  eehPB?gN()m2mP2mP  ?B?gN?Nm  式中?N??10?27JT?1称为核磁子,是核磁矩的单位。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确

4、保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  磁矩为?的原子核在恒定磁场B中具有的势能为  ?  ?  ?  E????B???BB??gN?NmB  ?  任何两个能级之间的能量差为  ?E?Em1?Em2??gN?NB(m1?m2)考虑最简单情况,对氢核而言,自旋量子数I?  1  ,所以磁量子数m只能取两个值,即2  m?  11  和??。磁矩在外磁场方向上的投影也只能取两个值,如图2—1中的所示,22  与此相对应的能级如图2—1中所示。 

5、 电子信息与机电工程学院现代物理实验实验报告年级班号实验日姓名:老师评定:  期:  根据量子力学中的选择定则,只有?m??1的两个能级之间才能发生跃迁,这两个能级之间的能量为  ?E?gN?N?B目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  ?  ?E由这个公式可知:相邻两个能级之间的能量差与外磁场B的大小成正比,磁场越  强,则两个能级分裂也越大

6、。  ?  如果实验时外磁场为B0,在该稳恒磁场区域又叠加一个电磁波作用于氢核,如果电磁  波的能量hv0恰好等于这时氢核两能级的能量差gN?NB0,即hv0?gN?NB0  则氢核就会吸收电磁波的能量,由m?共振的吸收现象  式就是核磁共振条件。为了应用上的方便,常写成v0?(  11  的能级跃迁到m??的能级,这就是核磁22  gN??N  )B0,即?0???B0h  2.核磁共振信号的强度  电子信息与机电工程学院现代物理实验实验报告年级班号实验日姓名:老师评定:  期:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的

7、发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  上面讨论的是单个的核放在外磁场中的核磁共振理论。但实验中所用的样品是大量同类核的集合。如果处于高能级上的核数目与处于低能级上的核数目没有差别,则在电磁波的激发下,上下能级上的核都要发生跃迁,并且跃迁几率是相等的,吸收能量等于辐射能量,我们就观察不到任何核磁共振信号。只有当低能级上的原子核数目大于高能级上的核数目,吸收能量比辐射能量多,这样才能观察到核磁共振信号。在热

8、平衡状态下,核数目在两个能级上的相对分布由玻尔兹曼因子决定:  g?BN2?E  ?exp(?)?exp(?NN0)N1kTkT  式中N1为低能级上的核数目,N2

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