新能源材料,雷永泉

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新能源材料,雷永泉　　《新能源材料》课程教学大纲　　一、课程基本情况　　二、课程性质与作用　　《新能源材料》是光电技术学院材料物理专业的一门专业方向选修课程。本课程介绍新能源材料的基础与应用方面的基础知识，涉及锂离子电池材料、燃料电池材料、太阳能电池材料等领域。通过本课程的学习，使学生了解新能源材料领域的基础知识和前沿动态，为以后从事新能源领域的相关研究及进行新能源技术与工程方面的工作提供理论指导。同时，也为学生进行后续课程《硅材料与晶圆技术》的学习打下

2、理论基础。　　本课程与《信息功能材料》、《电子陶瓷材料》、《磁性功能材料》及相关后续课程一起培养了学生在功能材料的设计、制备与性能方面的核心基础知识及工程能力，为本专业工程实践一级和二级项目顺利开展提供理论与研究方法的指导。　　三、培养目标与标准　　通过本课程的学目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划习，使学生了解新能源材料的基本类型和特点，初步掌握新能源材料工程基础

3、知识、原理和技术，具有初步的功能材料研究和设计能力，为将来学生进行新材料的利用与开发奠定理论基础，同时也为学生以后从事新能源领域的相关工作提供必备的工程基础知识。　　本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标、、。　　注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。U：运用，指以学生为主导，通过实践而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。

4、　　四、理论教学内容与学时分配　　五、实践教学内容与学时分配　　本课程开出的实践项目详见下表：　　六、学业考核　　七、其他说明　　建议后续课程选修《硅材料与晶圆技术》。　　撰写人：　　院教学主管签字：　　年月　　光伏材料与新能源　　研讨总结　　姓名：张美军目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学号：　　学院：社区学院　　目的：为了提高学生学习兴趣和培养学生独立思考

5、能力，并对本学科做初步了解　　内容：各种材料制成的太阳能电池的优劣性、太阳能电池工作原理以及太阳能利用率、太阳能发张前景以及存在的问题、解决问题的方法及设想　　方法：教授讲解、课外自学、课内交流、学生展示、教授总结　　结果：认识到太阳能发展对人类的重要性，学到了许多学科性的东西，提高了个人自学能力　　Objective:Inordertoimprovethestudents'learninginterestandcultivatestudents'independentthinkingability,anddoapreliminaryunderstandingof

6、theirsubject　　Content:Allkindsofmaterialsofsolarcellsandinferiority,workingprincipleofsolarbatteryandsolarenergyutilization,sendaprospectandexistingproblemsofthesolarenergy,themethodandideatosolvetheproblem.目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障

7、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Methods:Professorexplanation,extracurricularself-study,classroomcommunicationandshowofstudents,professor’ssummary.　　Results:Toknowtheimportanceofsolarenergydevelopmentofhuman,learnedofmanydisciplines,improvetheabilityofself-study.参考文献：《SolarC

8、ells》