泉巨永学校自检报告

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1、关于申报评估验收省标准化农村九年一贯制（寄宿制）学校自查报告北票市泉巨永学校（2010年3月27日）一、学校自然情况泉巨永学校距北票市区24千米，位于北房线与北宝线交叉处南行200米处。学校于2005年8月开始建设，2006年10月建成并投入使用，2009年又进一步完善宿舍楼配套工程。全乡人口1.4万，面积166平方公里，校本部占地面积3万平方米，建筑面积7220平方米，其中：教学楼3250平方米，食堂510平方米，宿舍楼面积2317平方米；建设总投资467万元，其中：国、省财政支持资金220万元，市（县）财政拨款247万元，乡政府投入57万元

2、。2006年10月，原泉巨永初中与原中心小学实质合并为九年一贯制学校，现有在职教师115人，其中：中学高级职称有19人，中级职称67人，初级职称16人；全校在校生1350人（校本部1—9年级914人，8个下伸点，学生436人）。学校拥有远程教育教室，微机室，生化实验室，物理实验室，图书室，卫生保健室、多媒体等专用教室。几年来，学校始终beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineident

3、ityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore19以“尚真、求美、砺志、铸魂”为校风、以“修德、健体、求知、创新”为校训，以“敬业、求真、务实、精进”为教风，以“惜时、勤奋、慎思、笃行”为校风，民主决策，科学管理，经过几年的

4、建设，规模办学的效益日益彰显，学校各项工作充满了生机与活力。二、自检情况（总分150分，自评得分140分）A1 办学方向（10分，自评得分10分）B1、端正教育思想（3分）1、我校全面贯彻教育方针，努力创设利于学生全面发展的内外环境，自评得1分；2、教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强边缘生、问题生的教育工作，自评得1分；开齐课程，开足课时，基本保证学生每天1小时以上的体育活动时间，校园文化建设较好，促进了学生发展，自评得分1分。B2、实施素质教育（3分）beconsistentwithinthesamedisk.Alternateun

5、ifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore191、积极推进课程改革，继续深化新课程改革，

6、认真学习《基础教育课程改革纲要》及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，使全体教师能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。学校紧紧围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、听专家学者专题讲座（看光盘、依托农远教资源）、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立了全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。自评得分1分。 2、学校

7、积极转变评价目的，改变评价方式，多维度评价教师的教与学生的学，架构起科学的评价体系。此项1分，我校满分。3、尊重学生，建立亲密的师生关系，对学生的考试分数不公开排榜。自评得分1分。B3、坚持“三农服务”意识（4分）。1、建立了“三教统筹”的办学模式，学校办学经费得到了保障。自评得分1分；2、积极开展职业技术教育，并积极向职教学院输送学生，自评得分1分；3、学校采取“走出去”的方式，联系农户，建立了种植与养殖试验基地各一个，为学生学习农业科技提供了强有力的基地保障，自评得分1分；4、积极推广新品种和农业技术，为我乡的增产创收起到了积极的作用，自评

8、得分1分。A2、办学条件（40分，自评得分33分）B4、新建学校选址（2分）。学校远离人员密度较大的集市，与公路有一定的距离，交通便捷，有利于学生就学