以课本剧表演为依托的小学英语课堂实践研究

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1、演出来的精彩——以课本剧表演为依托的小学英语课堂实践研究和瑞娟英语课本剧,是教师依据英语教材,在研读教材、整合教材的基础上,充分挖掘教材中的活动因素,将课本改编成学生贴近日常生活、贴近时代要求的内容健康的英文剧本。即把教材内容编成一个个小短剧,有人物,有情节,通过表演,形象直观地演绎教材。英语课本剧是以教材为范本,以交际主题为中心,活用教材的语言材料,以表演的方式,展开交际情境的形式。在整个课本剧活动过程中,小组成员是合作伙伴,教师是导演,学生是演员,教室是舞台。英语课本剧架起了一座链接“玩”与“学”的坚实桥梁。英语课本剧,用英语来表演既是“玩”又是“学”,玩中

2、演,演中学,“演”是“玩”与“学”之间的有效链接与过度,“演”是“玩”与“学”之间的坚实桥梁,“演”使学生自由穿梭于“玩”与“学”之间,且不会迷失方向,既玩得快乐,也收获满满!一﹑英语课本剧的理论依据根据教育心理学的研究,学生的遗忘曲线表明,单凭机械记忆的东西容易遗忘,眼、耳、口、脑、手并用,就会加深记忆痕迹,大脑皮层的兴奋点就能保持得更为长久,而英语课本剧正好符合这一规律。英语课本剧与《英语课程标准(实验稿)》要求的英语教学要“面向全体学生,突出学生主体,采用活动途径,倡导体验参与”基本理念是一致的,新课程标准特别强调通过学生“atmosphericpress

3、urevessel4GB50231-2009mechanicalequipmentinstallationengineeringconstructionandacceptancespecificationfor5GB50275-98compressor,fanandpumpinstallationengineeringconstructionandacceptancespecificationforlifting6HG20201-2000constructioninstallationengineeringconstructionstandard7,HG...P

4、ressuregauges,usinganinstalledsparkarrestorforacetylenecylinders,illegalcarrying,usinggascylinders,eachoperatorfined20Yuan.Gasbottlewithoutthehotsunexposuremeasures,responsibilitiesofteamafineof50Yuan.(7)atheightandtheopeningandprovisionalprotectivemeasureshavebeentaken,theresponsibl

5、eunitfined200Yuan,constructionpersoninchargeafineof50Yuan.(8)nopermittoworkandthejobinaccordancewiththeprovisions,onthejobunitfined300yuan,theunitwillchargeafineof100Yuan.7.5.3accidentpenalties(1)injuriesfatalitiesdirectlypunished1~2million.Directresponsibilityfortheaccidentandhaveth

6、ecorrespondingresponsibilityofleadership,suchasconcerningadministrativesanctions,shouldbebroughttothecompanyortherelevantDepartment.(2)personalinjuryaccidentoccurred,thedirectpunishment0.5-10,000yuan,responsibleforthedirectresponsibilityfortheaccidentandtheresponsibilityofleadership,

7、suchasconcerningadministrativesanctionsshouldbedealtwithbythepersonnelDepartmentofthecompany.(3)personalinjuryaccidentoccurs,thedirectpunishment500-1000,whoisdirectlyresponsiblefortheaccidentresponsibility,givenoticeofcriticismand50-100economicsanctionsagainstthem.(4)toconcealtheacci

8、dent,reporte

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