拓印纸材料(共7篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划拓印纸材料(共7篇)　　纸版画的制作　　版画种类较多，有木刻版画、石版画、铅版画、丝网版画等，由于使用的工具、材料、技法繁多，复杂而危险，要求较高，儿童不易把握，所以儿童版画教学历来是一个难点。而吹塑纸版画取材轻易，使用便利，价格便宜，制作简便，无危险性，制作周期短，见效快，因而更适合小学课堂。吹塑纸版画的新颖多样的表现形式，产生的神奇效果，对好奇心十足的儿童有着极大的吸引力，是开发儿童智力、培养儿童创造能力、锻炼

2、儿童的动手、动脑能力、进步儿童概括能力和素质的一种好形式。下面是彩色纸版画的制作讲解——　　[材料预备]　　1．吹塑纸，是作基底版画的材料。它分为两种：一种是双层；一咱是单层。两种都可使用，要求平整，无断裂，有折皱也可使用。一般文具店、装饰经营部均有出售。　　2．150克绘画纸或250克的白板纸为宜。　　3．水粉颜料、水粉笔、油画笔、调色盘、水盅。　　4．绘画铅笔，制版用，笔头不宜削尖，可略粗些，这样不易把吹塑纸划破，而且线条粗犷，形成的凹糟清楚。　　[制作步骤]目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的

3、发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．起稿：对初学者8开为宜，题材可想象画或命题创作，也可表现一静物、景物、人物等。　　2．制版：将画好的底稿用夹子夹在吹塑纸上，用铅笔将底稿拓　　画在吹塑纸上。注重：使用笔时稍稍用力，使线条粗一些，凹糟深一些，便于拓印。如揭下底稿后线条不明显，可直接用笔在吹塑纸上再复勾一遍，版画就制好了。　　3．拓印：拓印用的纸，可根据题材选择，可以是白色，也可以

4、是黑卡纸，或其它颜色的。把拓印纸与制好的吹塑纸版画对应夹好，就可以涂色拓印了。拓印彩色版画，是在吹塑纸版面上涂上构思好的色彩，如：天空是蓝色，就将调好的蓝色涂在吹塑纸版上画天空的位置，然后将纸覆在涂好色的吹塑纸版面上，用手掌在纸背后天空的位置上用力磨擦几下，蓝色就印在纸上了。一小部分一小部分的拓印，直到各部分颜色都拓印完后，揭开纸，一幅反印的版画就成功了。　　注意点－－　　1．上色动作要快，在吹塑纸上颜料未干时就应及时压印，如色块范围较大，一定不要整块涂完才压印。　　2．拓印时颜料不加水，干一些，效果才好。　　3．因印出画面

5、是反版，如有文字，在制版时要把字反写，这样印好的画面字才是正的。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4．如第一幅效果不理想，把吹塑纸版用净水洗干净，干后可重新拓印，直至满足为止。这样，可制作多幅画作，对比配色效果。此外，在铅笔勾画划出粗轮廓线的吹塑纸上用大排刷刷上单种颜　　色，可做出单色版画；刷上油墨，用生宣纸压印，再用国

6、画颜料加以适合染色，则作品又带点水墨味道，别具特色。　　我们身边的痕迹　　一教材分析:　　本课是“造型表现”领域里的一课内容，是“版画系列”种的一节。严格地讲，它还不属于常规意义上的版画课，只是使学生认识身边的肌理美感、学习简单的拓印技巧和版画起始课。本课引导学生从自己身边的环境种发现凹凸不同的材料的质感，并能用工具采集下来，体会整个过程的经历，提出或总结一些问题和经验，并利用采集到的肌理效果，展开想象，做添加，制成新的作品。　　二、教学内容与目标:　　显性内容与目标：能够发现、采集不同肌理的材料，并利用材料再创作。隐性内容

7、与目标:学会观察，学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识，培养学生[此文转于斐斐课件园]的创造能力。　　三、教学重点与难点:　　重点：在感知种采集不同材质的肌理。　　难点:拓印的技巧。　　四、[教具准备]铅笔、油画棒和蜡笔、树叶等实物。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五、[教学过程(本文来自优秀教育资源

8、网斐.斐.课.件.园)]　　、激趣导入　　组织教学组织纪律，将材料和工具摆放有序。　　、探究学习　　讲解拓印。教师演示与学生体验同步进行。学生与教师演示做法相同：将薄纸蒙在有纹理的实物上。拓印时，左手伸开，手指用此文转自斐.斐课件.园力按住薄纸。右手指按遍薄纸，使纹理凹凸分明。任用一色蜡笔