沪科版八级物理上《摩擦力》同步练习含答案

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1、沪科版物理八年级上册第六章第五节《摩擦力》同步练习姓名：_______________班级：_______________评卷人得分一、选择题1、（2015•钦州）在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　）　A．拔河比赛时换上新鞋 B． 穿上雪橇滑雪　C．司机开车要系安全带D．飞机机翼上下不对称      2、(2015•恩施)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图5所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中错误的是（　　）A. 此

2、装置可研究滑动力大小与压力的关系B. A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C. A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D. 若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大3、（2015•无锡）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（　　）A．车把套上制作了花纹       B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平   D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力4、（2015•怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（　　）　A．不受

3、摩擦力B．受摩擦力，方向向下　C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断5、（2015•泰州）下列事例中，属于减小摩擦的是（　　）A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香  B．自行车刹车时用力捏刹把C．古人利用滚木移动巨石     D．“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹6、（2015•烟台）如图6所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（　　）A．A对B的摩擦力的方向水平向左B．弹簧测力计的示数大于A对B的

4、摩擦力C．弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力D．弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力图67、（2015•盐城）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（  ） A.增大木块的拉力     B.改变木块的运动方向 C.在木块上加上砝码   D.使木块的速度增大8、（2015•株洲）如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时  A．两木块都不受摩擦力  B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同  C．两木块受到

5、的摩擦力大小不等，方向相同  D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反 9、（2015•鄂州）如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（  ） A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走     B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去 C．黑板上的粉笔字消失不见了              D．天花板上的吸顶灯会下落10、（2015•临沂）分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦

6、；其中属于有益摩擦的是（　　）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④11、 （2015•内江）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　）A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为012、（2015•北京二模）如图1所示的体育比赛的场景中，相应的一些措施主要为了减小摩

7、擦的是（　　） A．乒乓球拍上粘有一层橡胶B．足球守门员的手套上粘有橡胶C．拔河比赛时队员用力抓紧绳子D．冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑评卷人得分二、填空题13、小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于________导致手套与手之间的摩擦力_____(变小/不变/变大)．14、如图，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________（选填“大”或“小”）得多的缘故。15、如图所示，用

8、3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力(填“变大”、“不变”、“变小”)，方向向。第15题图16、滑动摩擦力的大小跟_______和___________________有关。在皮带的传动中，要把皮带张紧，这是利用____________的办法来___________的摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用____________