校长在新学期,学生常规,教育大会上,讲话

校长在新学期,学生常规,教育大会上,讲话

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校长在新学期,学生常规,教育大会上,讲话  XX学年第一学期在新学期工作布置大会上的讲话  老师们:  本学期学校的工作继续遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破,抓薄弱、求协调的策略,打造和谐校园,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学能力水平,促进学校全面发展。  1、“抓核心、求突破”,“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力,

2、参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升,合作氛围的进一步浓厚,教师思想意识和教学能力的进一步提高,课堂教学质量的质的提高。  那怎样抓,怎样突破?首先是教研组长要发挥领头的作用,制定好计划,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划校长在新学期,学生常规,教育大会上,讲话  XX学年第一学期在新学期工作布置大会上的讲话  老师们:  本学

3、期学校的工作继续遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破,抓薄弱、求协调的策略,打造和谐校园,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理,进一步提高学校综合办学能力水平,促进学校全面发展。  1、“抓核心、求突破”,“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力,参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升,合作氛围的进一步浓厚,教师思想意识和教学能力的进一步提高,课堂教学质量的质的提高。  那怎样抓,怎样突破?首先是教研组长要发挥领头的作用

4、,制定好计划,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  然后重点围绕一个或两个点,寻求突破,这个突破靠你们发挥效力,如何在组员间通过想办法,找策略,最后解决。本学期,我想到时召开教研组长会议的时候,要请教研组长深入地谈谈本学期你打算怎样来开展你们组的研训。深入谈一点,谈透,谈到你们组内各个成员明白。二是如果遇到研训路上的难题,要请教研员专家等,只要你们有需要,学校帮你们邀请。三

5、是,教研组长今年的待遇将提高一些。把往年几个人的给一个人,还有,我想,研训组有时候也确实需要点经费的支持,有时候有必要活动活动,学校也可以为你们想些办法。  2、“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节,促进学校教育教学工作的同步协调发展,一抓各学科教学的同步发展,二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展。你看,我们现在骨干教师涌现不多,每次的业务能力比赛,教师得的奖次不高或者就集中在某几个教师身上,因此,其他教师必须尽快跟上,特别是在校内要多开课,多磨课,锻炼自己。学校行政也会对这样的老师多听课,多指导。今年新教师特多,我去年对新老师的要求是每星期行政至少听你们课一次。今

6、年也是如此。希望你们多看多问多听多思,尽快适应工作。这是教学上。与家长的交流沟通上,要尽可能多交流,少一些小报告,多一些方法、建议给家长。好的方面要加大表扬的力度,不要好的一面要婉转一些,不要太赤裸裸。我们老师的理念要改变,不要一位地说学习怎样,要让家长重视学生习惯的培养,习惯好了,成绩也不用你操心了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  3、“打造和谐校园”是新学期我校全

7、体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐:一是校园环境的和谐。校园环境要净化和美化,校园环境卫生的要坚持天天抓,天天查;要建设温馨的教室环境,做到环境整洁,布置美化,突出教育作用,“让墙壁说话”,要保持多媒体的清洁,爱护,各个任课教师都有责任,这个今年是检查的重点,政教处要落实。包括教师的办公室环境。上学期卫生最差的就是办公室和教室,外面校园的环境还是不错的。二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐,教师要做学生的榜样和楷模,要公正、公平地对待学生,尊重、关心、爱护每一位学生的健康成

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