新平安镇中学办学章程及制度汇编2011修订版

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1、办学章程(2011年修订)第一章总则第一条为了实施科教兴国，发展教育事业，提高劳动者素质，为我国社会主义现代化培养更多的建设者，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国职业教育法》及其它有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。第二条学校的全称是：新平安镇中学。校址：大安市西南面，安广镇南30公里处。第三条学校全面贯彻教育方针，以提高国民的综合素质为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力，使其学有进步，学有所成。第四条学校的办学理念为：以人为本，共同发展。第五条学校校训是：厚德博学、诚信

2、健体。第六条学校校风是：团结协作、诲人不倦。第七条学校教风是：治学严谨、唯实唯真。第八条学校学风是：文明进取、厚积薄发。第九条学校形象是：环境怡人、管理科学、民主包容。第十条干部形象是：团结勤政、廉洁奉公。第十一条教师形象是：德高品正、博学多才、文武兼备爱生如子。第十二条学生形象是：尚礼诚信、笃学守纪、朴素健康踏实勤勉。-196-第二章管理体制第十三条学校实行校长负责，党支部保证监督，教代会民主管理三位一体的管理体制。校长是学校的法人代表，必须对上级教育主管部门负责，对国家负责，接受上级教育行政部门的管理和监督，

3、第十四条校长全面负责学校行政工作。团结和带领全体教职工全面贯彻教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议。按教育规律办学，积极稳妥地推进教育改革，不断提高教学质量和办学效益。制定学校工作计划和发展规划，并组织实施。定期检查、总结学校各项工作。负责向上级政府、教育主管部门、学校教代会和全体教职工报告学校工作。行使重大事务决策权、对师生的奖惩权、财务基建审批权、教育教学工作指挥权，以及各级教育行政部门赋予的其它权力。副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。第十五条学校党支部对学校教育实施政治领导，发挥政治

4、核心作用、保证监督作用，为学校的教育改革保驾护航。完成好上级党组织下达的各项任务。对学校的发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排等重大问题进行研究、参与决策。党支部通过领导教代会、民主党派基层组织和群团工作等发挥重要作用。第十六条教职工代表大会按党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使职权：审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、改革方案、财务预算和学校其他重大问题，并根据需要做出相应决议；参与评议、考核学校干部；对学校教育、教学和管理工作提出批评、建议等。-196-第十七条学校设立副校长室、教导处、政

5、教处、总务处、校团委、语文组、英语组、数学组、理化生、政史地、体卫艺六个组室，在校长的领导下履行规定职责。副校长室协助校长管理好学校各项工作。教导处具体负责学校教学工作。政教处具体负责学校德育工作。总务处具体负责学校总务后勤工作。校团委负责学校共青团工作。各教研组具体负责学校教育、教学和管理等方面的实施工作。第十八条学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。行政会议由校长主持，成员为校级党政、行政职能部门全体负责人和工会、团委主要负责人。主要工作为贯彻和落实学校工作计划。第十九条推行教职工竞争上岗，末位淘汰制，实

6、行评、聘分离，逐步推行“能上能下、能进能出，能高能低”的人事管理制度。第二十条加强教师队伍建设。通过帮学活动、骨干培训、科研培训、高学历培训、示范授课制、教育科研等途径，提高教师的整体素质，教师的学历及素质合格率要达到100%。第二十一条加强专业教研组建设。建立专业教研组考核评优制度。第三章教育教学管理第二十二条学校按照《中华人民共和国教育法》等国家教育法规和地方教育法规，对学生实施全日制教学。-196-第二十三条学校坚决贯彻《中学德育大纲》，加强和改进德育工作，落实并保证德育的领先地位。建立校长负责和充分发挥党

7、支部政治核心作用的新的德育机制。坚持德育工作校长统管，校领导共管，建立一支以政教、团委、教研组长、班主任为主体的学校教育工作队伍和学校、家庭、社会三位一体的德育网络。加强德育科研工作。切实搞好《学困生成因及转化对策的研究》、《职业指导与创业教育研究》、《学生人格养成教育研究》等德育课题研究，提升学校德育管理水平。第二十四条加强教学常规管理。认真实施教学“六不准”，建立教师个人业绩档案，实施教职工奖励方案，提高教学质量。第二十五条树立正确的学生观、教学观、质量观和人才观。坚持教学思想与科学性相结合，理论与实际相结合

8、，教师主导作用与学生主体作用相结合，全面发展与因材施教相结合，课内与课外相结合，正确疏导与合理反馈相结合，教师的业务提高与工作态度相结合，切实改进教学方法，提高教学效率。第二十六条学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任为班集体的组织者、教育者和指导者，并负责协调本班各学科的教育、教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。第二十七条根据大安市教育局的有关文件精神，