废旧材料制作发声玩具

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划废旧材料制作发声玩具　　废旧物品如何做成小玩具　　废纸盒、奶粉罐、废报纸??这些看词废旧的东西，在北大附中为民幼儿园杨柳老师的手中，经过了一番的设计，再巧手制作了一下，一些寓教于乐的玩具、教具就跃然眼前了。幼儿园的小朋友怎样学习数数呢？据玩具谷了解到，杨柳把一张彩色纸剪成了一条飘逸的连衣裙。　　连衣裙没有扣子，杨柳用桔红色的纸制作了几颗圆纽扣，用粗粗的水彩笔在上面写上了“1、2、3、4、5”，“我想孩子们会很有兴趣为漂亮的

2、裙子钉上扣子的。”　　杨老师在幼儿园工作已经6年了，暑假里动手给孩子们做教具和玩具几乎成了一种常态，“其实，我身边很多老师也喜欢把一些生活上用不着的小物件，给孩子们做成小教具和小玩具。”　　“心灵手巧变废为宝”　　——家园合作，自制教玩具活动方案　　一、活动背景目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　为了提高教师挖掘和开发环境教育资源

3、的能力，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，使幼儿园的教玩具更加有利于引发幼儿的游戏和探索活动，我园将在完善原有教玩具的基础上，家园合力，利用废旧材料，进行自制教玩具的创新与拓展。为了能让此次教玩具制作突出应有的实效性，特制定以下活动方案：　　二、活动主题：心灵手巧变废为宝　　三、活动目标：　　1.调动教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教育活动的积极性与创造性，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育与游戏活动中的重要作用。　　2.加强家园合力，变废为宝的意识，培养孩子爱护环境、学会环保的良好情操。　　四、活动对象：　　1.各级组教师

4、。　　2.每班3-5名家长。　　五、活动时间：　　XX年12月9日——12月15日　　六、活动具体安排：　　第一阶段:发动制作。(时间：12月9日——12月12日)　　家长资源：倡导家长制作(具体内容祥见倡议书)，校信通通知搜集废旧材料。　　教师资源：征集金点子、各级组汇总金点子、搜集材料、制作样品。　　具体要求：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个

5、人素质的培训计划　　1.以年级组为单位，汲取各教师的智慧，在原有教玩具的基础上进行创新与拓展。本周各级组定夺教玩具金点子，发动家长资源搜集材料。　　2.各级组根据金点子上报所需材料，全园家长、教师和幼儿搜集所需的废旧材料并上交，各级组根据所需，分别领取。　　3.各级组根据各个教玩具的需要，每种至少做2-3个成品作为参照。12月12日下班前，各级组将所做的成品，包括家长制作的成品展示在多功能室。　　第二阶段：实施阶段　　家园共同制作自制教玩具　　以级组为单位，每班邀请3-5名家长共同参与制作，当天视各级组情况做合理安排，教研组长提前5

6、分钟到多功能室签到。　　七、具体要求：　　1.作品体现环保观念，所有材料是环保材料或是废旧物品的再利用，体现家园环保意识，形式不限。　　2.富有创意，可操作性强，具有耐久性、用途多。　　3.外形美观，颜色鲜艳，能吸引幼儿。　　常州市新北区百丈中心幼儿园　　XX年12月1日　　附件一：　　“心灵手巧变废为宝”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的

7、培训计划　　——自制教玩具金点子征集　　为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用，使幼儿园的教玩具更加有利于引发幼儿的游戏和探索活动，我园将在完善原有教玩具的基础上，家园合力，利用废旧材料，进行自制教玩具的创新与拓展。为了能让此次教玩具制作活动更有价值，现将汲取全体教师的智慧，望大家献计献策，献出自己宝贵的金点子……　　要求：　　1.能使用废旧材料、自然材料，尽可能体现多种材料间的应用；　　2.富有创意，材料利用巧妙；　　3.可操作性强，耐用、用途多；　　4.外形美观，颜色鲜艳，能吸引幼儿

8、。　　注：每个级组至少献出四个创新的教玩具。　　“心灵手巧变废为宝”幼儿园体育玩具制作通知　　亲爱的家长朋友：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感