废旧材料做花的树叶(共4篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划废旧材料做花的树叶(共4篇)　　《会变的花、树、叶》1课时　　教学内容：第四册《会变的花?树?叶》第一课时，　　教学目标：　　1、欣赏各种不同形状的叶子，感受大自然的美。学习简单的叶子纹样的装饰方法，了解叶子纹样的实用性和装饰性。　　2、学会运用点、线、面的基础元素，通过夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的叶子图案，激发学生的创造潜能。　　3、体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。　　教学重点：　　引导学生在生活和艺术中互动实践，体验叶子

2、纹样设计活动过程的乐趣，学会运用夸张、变形、添加等方法来表现叶子纹样。　　教学难点：　　利用点、线、面等基础元素设计出富有特色的叶子图案，注意画面的和谐与统一。　　设计思路及方法：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　在这一节美术设计课中，以叶子为主题，运用游戏、欣赏、绘画、设计等多种综合手段，让学生通过有关活动，充分认识、了解叶子的形状、结构，颜色，结合

3、点、线、面的基础元素，进行变形、夸张、添加，以取得不同的装饰方法。体验美术设计活动的乐趣，提高学生的审美情趣。　　本课一开始我以春姑娘的礼物激发学生的学习热情。使学生直观的了解叶子的外形颜色。逐步地引导学生投入到对叶子纹样的设计中去。　　在讲授环节中，我采用了对比法，两片外形相同的叶子进行对比，让学生感受到视觉的冲击，感受到纹样带给我们的美感。逐渐引导出叶子纹样的基本构成元素，激发学生的创作欲望，也增强学生对生活的热爱之情。　　在讲授之后，将学生带入到设计的过程中，听取学生意见，使学生更好、更快速的将设计理念实践化。　　最后进行作品展示评价，通过给熟悉的智

4、慧树爷爷添树叶，让学生分享绘制　　过程，体会完成作品的愉悦感和自豪感。　　教师准备：　　收集各种树叶并装入透明塑料展示袋里，在课前偷偷地分发到各小组学生，欣赏图片。不同装饰方法装饰的叶子示范作品。。叶子纹样课件　　学生准备：找寻多种叶子，图画笔、水彩笔等。　　教学过程：　　一、激趣导入：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　前几天，我们在大自然里找到了春姑

5、娘，和她做了朋友。今天，春姑娘托我给大家带来一些小礼物，你们猜猜看，会是什么礼物呢？　　同学们猜了这么多的答案，那你们在自己的座位找到它，打开看看吧！看看你们猜对了没有。　　设计理念：引发学生浓厚的兴趣，对本课产生强烈的求知欲。　　二、感知与体验：　　1、欣赏学生带的树叶，互相交流叶子的颜色与形状。　　2、欣赏春姑娘带给同学们的叶子。　　交流：春姑娘的树叶和同学们收集的树叶有什么不同呢？美吗？春姑娘的叶子漂亮在哪呢？　　3、好。同学们观察的真仔细，也就是说，因为有了花纹和丰富的色彩，叶子变的更漂亮了。对不对？　　4、今天我们一起来当一回魔术师，把树叶变得更

6、漂亮，好吗？揭示课题：会变的花树叶　　三、创作与表现：　　1．对比欣赏　　我们要想把树叶变得很漂亮，必须请来我们的三位老好朋友——点、线、面。　　A：你知道有哪些点？　　点：⊙●■?……目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　B：线包括哪些？　　线：—﹏≈≠……；C：你知道有哪些形状的面？　　面：○□?◇☆……，还有其他不规则的随意形状的面。　　(由学生思考

7、回答，教师根据学生回答出示点、线、面课件)　　2、树叶直观对比　　教师出示三组叶子图案，每组中第一副是真实的叶子，第二幅是分别用点、线、面来装饰的叶子图案，让学生直观感受这三组图片里外形相同的叶子，学生们通过观察，说出自己最喜欢这几种装饰方法哪一种呢？为什么?　　3、示范作画步骤：　　教师：同学们说的都很好，每一种装饰方法都有自己的特点和艺术感，那么我们将点、线、面结合到一起会不会更好呢？咱们跟随我一起画一片叶子试试。　　教师以真实树叶为例，清晰演示作画步骤。首先我们要确定自己想要画的树叶形状，可以将树叶夸张，变形，其次用各种各样的线将叶子分割成几个大的块

8、面，再添加些点、线、面等基本构成元素将这些块面装饰起来，最后涂上丰