沈阳工程学院计算机组成原理实训报告11级

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划沈阳工程学院计算机组成原理实训报告11级  实训报告  计算机组装调试及工具软件实训任务书  一、实训目的  《计算机组装调试及工具软件》是计算机科学与技术、网络工程、软件工程专业本科学生的一门重要的实践性教学课程。通过学习使学生掌握计算机的基本组成原理,计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语;了解计算机的发展特点和当前主流配置;熟悉电脑各组件的性能指标,电脑组装步骤,并解决在组装过程中可能出现的问题;从电脑使用和维护的角度,选择了几款工具软件,进行软件安装、调试,通过

2、实训,使学生能实践计算机组装与维护的基本操作,并具备管理和维护中的常见问题的能力。  二、实训要求  1、认真查阅参考资料2、遵守实训时间安排  3、按时上机,认真完成实训项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实训报告  三、实训内容及时间安排  实训时间为一周:  四、成绩评定目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  成绩包括平时检查、考试成绩和实训报告三个部分。由实训指导教师科学评定成

3、绩,各项成绩按比例累加得到实训总成绩。  成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实训报告四部分组成。  最终成绩由以上各项成绩综合评定,以上四项占总成绩比例如下:平时检查:15%;出勤情况:15%;分项测试:30%;实训报告:40%;  如平时出勤或者实训报告不合格则总成绩为不及格。评定结果为:优秀、良好、中、及格、不及格。  注:其中平时检查和实训报告具有一票否决权,其一不及格总成绩为不及格。  五、相关说明  1、本实训的实训内容由指导教师先讲解,然后学生动手操作。  2、本实训中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。  3、实训内容中的时间安排为参考学时,可根据具体实训进程做适当调整

4、。4、本实训注重在规定的时间内完成考试题目,目的在于加强学生的动手能力。  六、参考资料目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  [1]刘培文等.计算机组装与维护教程.北京:人民大学出版社,XX[2]杨聪.计算机组装与维护案例实训教程.北京:人民大学出版社,XX[3]袁云华等.计算机组装与维护(项目教学).北京:人民邮电出版社,XX[4]张明.计算机组装与维护教程.北京:机械工业出版社,XX  

5、[5]刘瑞新.计算机组装与维护教程(第四版).北京:机械工业出版社,XX[6]刘先省等.计算机常用工具软件及应用.北京:机械工业出版社,XX[7]文杰书院.看图学常用工具软件.北京:机械工业出版社,XX  成绩评定  目录  第一章计算机硬件维修设备的认识...............................................1  电脑维修辅助硬件工具简介...............................................1第二章计算机基本组成与配置认识..............................................

6、.6  计算机硬件基本组成与配置认识...........................................6  主板.............................................................6目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  CPU...............................................

7、...............6显卡.............................................................7硬盘.............................................................8电源............................................................

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