正研帮带计划

《正研帮带计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划正研帮带计划　　XX-XX学年度第二学期　　骨干教师与帮扶教师牵手活动计划　　陈娜　　作为一名骨干教师我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安，我应该继续不断完善自己，充实自己，积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥骨干教师的传帮带作用。根据我校骨干教师与帮扶教师牵手活动安排，本学期我关翠翠老师结成帮带小组，实际也是互帮互带，争取共同进步，尽快成长！　　在结成帮带小组后，我将认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开动：　　一、

2、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。　　二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步　　三、具体措施：　　1、开展导课、评课、做课活动。通过听结对教师的课，可以对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。而作为指导老师，我会根据目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人

3、素质的培训计划　　结对教师的需求进行示范教学，并进行相互听课、评课，对在教学中出现的问题和不足及时指出，共同改进，共同进步。　　2、与结对老师进行交流。与我结对的老师是责任心与进取心很强的老师,针对结对教师提出的问题进行交流，不断自我反省，共同提高。　　具体活动安排如下：　　4月份：第二周：指导关翠翠老师进行七年级生物第四单元第二章《消化和吸收》的备课。　　第三周：听关翠翠老师讲授《消化和吸收》一课，并进行课后研讨。　　针对教学中出现的问题随时进行交流。　　5月份：第二周：给结对教师上一节示范课。　　6月份：第二周：交流怎样进行期末复习。第四周：对本学期的活动进行

4、总结，形成文字材料。　　XX、3、　　XX——XX年度第一学期　　帮扶青年教师工作计划　　陈娜目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　新学期开始了，结合学校新老帮扶结对子的教育教学指导思想，我和关翠翠教师结成帮扶对子。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步，我将从以下几个方面对她进行指导。　　一、思想方面。通过谈心，使她树立更加牢固的专业思想，勤奋工作，爱岗敬业，为

5、人师表。在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题，使她成为学校生物教学的骨干力量。　　二、教学方面。　　1、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作为一名教师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教育教学改革发展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因此，我将经常和关翠翠老师一起钻研教育教学理论。通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志，一起交流学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、外出培

6、训学习，对新课标的内涵理解和关翠翠老师分享。就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的教　　学方法，如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、备课上课。我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课，精心设计教案，力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。在每周二第七节定为交流研讨时间。在教法上要注意指导关老师教学

7、过程的条理性、层次性；知识传授应由浅入深、由少至多；能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到生物语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生，充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。　　3、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。具体方式：　　共同备课—我先讲—关(来自:写论文网:正研帮带计划)老师听—共同讨论研究—关老师讲—小结。共同备课—我和关老师同时讲同一内容—对比小结。　　相互随意听课，听后共同讨论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争两周互听一节。　　4、教研方面。共同认真学习新课程标准的相关

8、理论、实施