工程力学材料力学下册

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划工程力学材料力学下册  工程力学材料力学篇学习资料  声明一:材料力学篇书上有好多经典的例题,需要你认真琢磨~考试比重来讲静力学也就占20分,而材料力学则占80分,所以要认真复习哦~  声明二:本资料列出的都是考试重点,可能不会包含程老师上课讲的所有内容,彻底掌握本资料上的所有内容考试就ok啦~  声明三:由于本人比较笨,有些图片不会用电脑生成,只能用相机照下来再插进去,可能效果不太好

2、,望见谅  声明四:本资料在编辑过程中难免会出现一些错误,本人也会尽最大努力保证资料的准确性,避免严重性的错误,如发现错误,还望见谅并告诉笔者,笔者会第一时间进行修正。  声明五:本资料会先说知识点后讲题,基本都是课后练习题  声明六:本资料的所有解释与注释都是本人原创,全世界独一无二~如有盗版,追究到底!  PS:吐血整理BY吴奂……  下面进入正题  第七章:绪论目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了

3、适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本章概况:本章会引入几个新的概念,了解并且掌握就可以了  重点一:何谓应力?  答:应力有点类似我们初中学的压强一样,如图所示,在界面m-m上任意一点k的周围取一微笑面积△A,并设作用在该面积上的内力为△F,则△A与△F的比值,称为△A内的平均应力,用p表示,即p=△F/△A,当△A趋近于0时,p称为k点处的应力或总应力。  重点二:何谓正应力与切应力?  答:如图可知,应力p的方向与

4、F的方向是一致的,为了分析方便,通常将应力p延截面法向与切线方向分解为两个分量,延截面法向的应力分量称为正应力,用σ表示;延截面切向的应力分量称为切应力,用τ表示;很显然p2=σ2+τ2。  重点三:单位换算  力与面积的基本单位分别为N与m2,应力的单位是Pa,名为帕斯卡,1Pa=1N/m2,应力的常用单位是MPa,1MPa=103x103PaPS:正应变与切应变考试不考,划重点的时候应该不会画,如果画了看看书120页就会了,本章没有课后练习题。。。。。  第八章:轴向拉伸与压缩目的-通过该培

5、训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本章概况:本章的轴力图和低碳钢的拉伸力学性能是必考的,轴力图考画图,是一道大题,低碳钢考的是选择题或者填空。除此之外,连接部分的强度计算也是考试的重点!重点一:何谓轴力?  答:一根杆左右两端分别受一个F的力,那么它是是平衡的,那么它的任何一个部位都是平衡的,假设将一根杆

6、用截面法切开,必有一个内力让切开的部分保持平衡,这个轴向的内力就是轴力,用FN表示,轴力或为拉力,或为压力,规定拉力为正,压力为负,这里的压力和拉力都是以研究对象为参考系的,具体情况需要具体分析,如图所示:  重点二:如何计算轴力?  答:如图所示:  图所示的拉压根,承受三个轴向载荷,由于在截面B处作用有外力,杆件AB与  BC的轴力将不同,所以要分段研究。  利用截面法在AB段去1-1截面将杆件切开,并选取切开后的左端为研究对象,列∑Fx=0,求得FN1=2F,对于左端切开部分的杆件而言,F

7、N1为拉力,所以这个轴力FN1就是正的;同理在BC段选取2-2截面将杆件切开,下面介绍两种方法,重在体会!  选取2-2截面的左端部分为研究对象,以向右为正方向,列∑Fx=0即F-2F+FN2=0,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  求得FN2=F,FN2为正,说明方向向右,对于研究对象而言,

8、右方向的力是拉力,所以这个轴力就是正的!  选取2-2截面的右边部分为研究对象,以右为正方向,列∑Fx=0即F+FN2=0,解  得FN2=-F,FN2为负,说明方向向左,对于研究对象而言(研究对象是2-2截面的右端部分),向左的轴力是拉力!所一这个轴力是正的!  总结:1求轴力的时候,如果处了杆件两端还受其他外力的话,我们一定要分段研究!2利用∑Fx=0求出FN,注意拉为正压为负,熟练地话可以直接看出来。  3对于研究对象的选取:通过对2-2截面的研究我们发现,虽然研究对象不同,但是结果是相同

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