湘教版二年级下册美术教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划湘教版二年级下册美术教学计划　　湘教版美术二年级下册教学计划　　一、指导思想　　以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。　　二、教材分析　　湘教版二年级下册美术共22课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技

2、能为隐线，学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。　　三、学生情况分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业

3、人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。　　四、教学目标　　１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　　２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　五、教学措施　　1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。　　2、做好课前准备，精心制作教具。　　3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。　　4、充分展示图片，作品等教学手段

4、，教师加以示范。　　六、教学内容安排　　湘教版美术二年级下册教案　　1、大脚丫　　教学目标：　　1、用对称的方法画出一对鞋垫,并学习在鞋垫上装饰图案。　　2、体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。　　教学重点：制作鞋垫外形，能用多种图案或花纹装饰鞋垫。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　教学难点：注意图形图案的对称，而且要颜色、大小也要有对称性学习

5、方法：示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、行为指导法。　　教学准备：实物课件,白卡纸，记号笔，油画棒。　　导学过程：　　一、激发兴趣，导入新课：　　1.鞋垫的作用：垫鞋子、装饰。　　2.形状特征——对称　　师：看图上的鞋垫哪一双是正确的，哪一双是错误的？　　师：小朋友们，看一下自己穿的鞋的鞋底，图案是怎么样的啊？师：怎么样，观察好了没？图上的哪双鞋垫是正确的？　　教师总结：鞋垫上的对称图形，不仅形状一样，大小，颜色也是一样的，而且所对称的地方所在的方位也是一样的。　　二、自主学习交流展示：　　1、师扮演

6、小兔子开商店,设置情境：小朋友们好，我的铺子里有好多种鞋垫就是没有画上画的，你们能帮我做一些吗？　　2、如何快速地制作出一双鞋垫？　　生：用复印纸、用鞋垫比着画??　　请学生上台完成示范。　　小助手脱掉一只鞋子，脚踩在垫有复写纸的纸上；　　师沿着学生的脚轮廓画出一只鞋垫的形状目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划，打开画纸后一双鞋垫完成。　　3

7、.学生以2人/小组为单位完成一双鞋垫的形状。　　三、交流展示点评解惑：　　1、还少了什么？　　生：颜色、花纹、图案。　　2、学生观察鞋垫实物，思考：　　什么材质？——布、线　　有什么花纹？——花、叶子??　　3、师总结图案：花朵纹、羊角纹、云朵纹等等，　　4、师：你们发现这两只鞋垫上的画怎么样？鞋垫上的图案哪些地方一样？有没有不一样的地方？　　5、出示示意图　　6.师示范：给鞋垫加花纹　　画中心图案画周围花边和底色注意对比左右脚注意对称　　四、课堂实践：　　1、剪鞋垫，师示范提示：　　留下1cm的白边　　用勾线笔再勾一次花纹，强调图案。　　

8、2.生完成。　　3、学生添花纹，师指导。　　怎样用最快的方法把一双鞋垫上的花纹画好？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水