新能源材料与器械专业

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新能源材料与器械专业　　新能源材料与器件专业建设的探索　　[摘要]新能源材料与器件专业是战略性新兴产业相关的本科专业。为满足21世纪社会经济发展对这一新兴交叉学科专业的人才需求，高校明确了人才培养目标，制定了理化基础宽厚、材料与器件结合的课程体系，建立了跨学科教师聘任、多渠道培养师资队伍和规范师资队伍管理等师资队伍建设方案。通过校内外实践教育基地建设，强化对学生创新精神和工程实践能力的培养。　　[关键词]新能源材料与器件专业课程体系师资队伍实习基地　　[中图分类号]G647[文献标识

2、码]A[文章编号]2095--0052-02目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　新能源材料与器件专业是XX年7月教育部批准设置的高等学校战略性新兴产业相关的本科新专业，与新能源、新材料产业密切相关，是为适应未来环境和人类生活质量的新兴产业对高素质人才的迫切需求设立的。新能源材料与器件专业涉及材料科学、物理学、化学以及电子技术等，是新兴的交叉学科。高校如何确定适当的人才培养目标，建立与之适应的

3、培养模式、课程体系以及实践教学体系，是培养满足国家对高素质专门人才迫切需求，推动经济社会又好又快发展的前提。　　一、新能源材料与器件专业人才培养目标　　新能源材料与器件专业涉及材料科学、电子技术、能源技术等多学科交叉领域，新能源作为一种“绿色”新技术，在减少环境污染，缓解环境压力的同时，也可以缓解能源危机。新能源产业作为战略性新兴产业的代表，是低碳经济的发展方向。新能源材料在新能源产业发展中发挥着重要作用，新能源材料的发明催生了新能源系统的诞生，新能源材料的应用提高了新能源系统的效率。新能源产业的迅猛发展使新能源材料与器件方面的专门人才呈现出供不应求的局面。[1][2]　　为满足国家战略性新兴

4、产业和吉林省经济发展对高素质人才的需要，结合长春理工大学的办学基础和发展地位，我校确定了新能源材料与器件专业的培养目标：培养学生具有坚实的数理基础、系统扎实的材料学基础理论，掌握新能源材料和器件制备以及相关的测试技能，了解新能源技术发展的前沿和科学发展的总体趋势，熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识，受过科学思维和科学实验的训练，具有一定的新能源材料与器件基础研究和开发能力；培养基础扎实、适应能力和知识更新能力较强的高素质创新应用型专门人才。　　二、新能源材料与器件专业课程体系建设目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个

5、行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　新能源材料与器件专业本科生培养方案　　　　一、专业简介　　新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。学生主要学习新能源材料、器件设计与制造、加工与改性的基础知识和基本理论，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的基本能力。　　我校新能源材料与

6、器件专业是国家首批批准设立的特设专业,XX年开始招生。XX年被确定为四川省“高等教育质量工程”专业综合改革类建设项目。　　二、培养目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技

7、能的应用研究型人才。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。　　三、主要课程　　高等数学、大学物理学、现代化学基础、C语言程序设计、电工电子学、近代物理概论、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、材料科学基础、材料物理性能、材料现代测试技术、新能源材料设计与制备、新