第八单元——课题2~2金属的化学性质

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1、第八单元《课题2金属的化学性质》（第2课时）教学案主备人：马琦参与人：授课时间：教学目标：1.通过实验探究金属与盐溶液的置换反应，认识金属的化学性质和金属的活动性顺序。2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。教学重点：通过实验探究认识金属活动性顺序。教学难点：运用金属活动性顺序对置换反应作出判断。教学流程：一、新课导入对于和酸能反应产生H2的金属可从反应的剧烈程度比较出金属的活动性强弱；对于与酸不能反应的金属之间我们要怎么比较出金属的活动性强

2、弱呢？有没有更明了的、更清晰的办法来证明金属的活动性强弱呢？二、新知探究㈣金属和金属化合物溶液的反应活动与探究教材P11（参考图8—13和8—14）1.铝丝浸入硫酸铜溶液中现象：铝表面有色物质析出，溶液由色变为色化学方程式（标出基本反应类型），活动性＞铜丝浸入硝酸银溶液中现象：铜表面有色物质析出，溶液由色变为色化学方程式（标出基本反应类型），活动性＞铜丝浸入硫酸铝溶液中现象：化学方程式（标出基本反应类型），活动性＞得出三种金属铝、铜、银的金属活动性顺序由强到弱的顺序是2.铁丝浸入硫酸铜溶液中现象：铁表面有色物质

3、析出，溶液由色变为色化学方程式（标出基本反应类型），活动性＞㈤常见金属在溶液中的活动性顺序金属活动性由强到弱的顺序（在金属名称下面写出化学式）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金SnPbH可判断的依据：①在金属活动性顺序里，金属的位置越靠，它的活动性就越。②在金属活动性顺序里，位于前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的。③在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的（盐溶液）里出来。注意的问题：2⑴金属活动顺序只适用于金属在水溶液中发生反应时的活动性比较。⑵在讨论金属与其他金属的化合物反应时，

4、应强调能在溶液中发生的反应，如不能用Cu置换不溶于水的AgCl中的Ag，即金属化合物是溶于水的。⑶排在金属活动性顺序前面的金属，如钾、钠、钙等非常活泼，它们遇到水或其他金属化合物的溶液时，发生的反应比较复杂，进入高中后再继续研究。⑷优先置换：当几种金属同在几种金属化合物（金属化合物之间不发生反应）的溶液中时，一定是最强的金属先把最弱的金属置换出来，所以溶液中一定存在活动性最弱的金属。三、学以致用1.下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。①铜和硫酸锌溶液②锌和硫酸铜溶液③铝和硝

5、酸银溶液④铁和硫酸锌溶液⑤银和硝酸铜溶液⑥铁和硫酸铜溶液2.X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl2===Z+YCl2X+ZCl2===Z+XCl2Y+2HCl===YCl2+H2↑X+HCl不反应。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.Z＞Y＞XB.X＞Y＞ZC.Y＞X＞ZD.Y＞Z＞X3.下列物质中，能用金属和酸直接反应得到的是（）A.FeCl3B.FeCl2C.AgClD.CuCl24.根据本节课的知识判断，下列物质之间不能发生化学反应的是（）A.铁和稀盐酸B.铜和稀盐

6、酸C.锌和稀硫酸D.镁和稀硫酸5.不法分子常用金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是（）A.颜色B.密度C.在空气中加热D.与硫酸铜溶液反应6.在氯化铜和氯化镁的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A.FeB.CuC.Fe和CuD.Mg和Cu比较7.铁、铜、银三种金属的活动性顺序，如何设计实验，可以有哪些方法？（提供足够的药品）四、总结体会课后作业：书后习题P14的课后反思：2