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时间:2018-12-28
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划民族团结示范校材料 铸就民族团结情绽放民族和谐花 ——职业中学民族团结教育事迹材料 职业中学位于勐海县双拥路53号,学校创建于1984年,是云南省示范性职业高级中学、西双版纳州文明学校、西双版纳州职业教育先进集体、勐海县文明单位。学校占地面积为25亩,校舍建筑面积为10242平方米。有教职工75人,其中,专任教师61人,中学高级教师20人,中学一级教师(含讲师)28人。现有32个全日制教学班,在校学
2、生1080人(住校生318人)。学校现开设有茶叶生产与加工、农村经济综合管理、计算机应用、农业机械运用四个专业。办学来,学校坚持走多元化办学的路子,不断摸索校企、校村联合办学之路,已形成集职业教育、职业短训、学历教育、成人教育等多层次教育为一体的综合性中等职业技术学校。多年来,我校做了大量的民族团结基础性工作。 一、领导重视。 学校领导高度重视民族团结教育工作,成立以校长为组长,党、政、工、团、班主任为主要成员的民族团结教育工作领导小组,负责开展学校的民族团结教育工作,为学校开展民族团结教育工作提供坚强的组织保
3、障。 二、坚持正确的办学方向,促进民族教育发展。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 学校坚持走多元化办学的路子,不断摸索校企、校村联合办学之路,为满足区域经济发展的需要学校现开设了茶叶生产与加工、农村经济综合管理、计算机应用、农业机械运用四个专业。“职业教育就是 就业教育”,我们的培养目标就是让更多的学生能够
4、掌握一技之长,从而实现高质量就业。为使这一办学思想得到进一步升华,我校积极探索适合少数民族学生的教育方法,让各民族学生“进得来、留得住、学得好、出得去”。学校坚持民族团结政策,尊重各民族学生的生活习惯,优化育人环境,让民族学生既“进得来”,更“留得住”;根据少数民族学生学习基础和心理特点,深化教育教学改革,让民族学生“学得好”;面向全体学生,全面提高教学质量,让民族学生“出得去”,本学年学校一共送了35名优秀学生到广州参加顶岗实习,开拓视野。这一工作思路,在具体工作实践中行之有效,使我校管理的精细化程度得以大幅度的
5、提高,使学校工作在波澜不惊中变得井然有序,教育教学质量得以大幅度提高。 三、营造浓厚的育人氛围,构建和谐育人环境。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、大力构建校园显性文化。我们在扎实做好学校绿化、美化、净化和班级文化、楼道文化、办公室文化等校园环境建设的同时,着力在校园内设立有教育意义的警示标语牌,定时更换
6、橱窗、板报内容,悬挂张贴名人画像及名言等,在教室正上方显著位置悬挂国旗,在学校显著位置悬挂“创先争优活动”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”宣传标语,让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。广泛开展爱国主义教育、民族团结教育、社会主义荣辱观教育,大力弘扬中华民族优秀文化传统,使校园成为师生接受先进文化熏陶、文明风尚感染和健康成长的科学、人文、开放、和谐的特色乐园。 2、抓好文明礼仪教育。以文明礼仪知识教育为先导,以行为习惯养成为基础,以检查评比为抓手,注重学生生活习惯、学习习惯和品德习惯的养成,大力开展在家做孝敬父母、关
7、心亲人、热爱劳动、勤俭节约的“帮手”,在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“伙伴”,在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“卫士”,在社会做热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“标兵”,在任何时候都做胸怀开阔、快乐向上、勤奋自立、勇于创新的“主人”的宣传教育活动;深入开展忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己的“五心”主题教育活动,切实提高各族学生的基础文明水平。营造积极向上、健康活泼的校园文化。 四、以活动为载体,丰富民族团结教育的内涵。目的-通
8、过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 1、按照活动育人、实践育人的要求,组织开展形式多样、内容鲜活、益心益智的主题教育活动,全面培养学生个性特长。我校紧紧围绕加强和
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