教师培养策略的校本研究,中期汇报

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划教师培养策略的校本研究,中期汇报　　英语小组长培养策略构建实践与研究　　----阶段性小结　　《英语小组长培养策略构建实践与研究》课题自制定研究方案至今已有阶段，在此过程中，我们课题组按照方案，围绕既定的研究目标和方向展开研究，在研究中有收获，更有困惑，现简要小结如下：　　一、周密准备，定课题，出方案　　我们课题组成员积极酝酿，从学生的实际出发，经过大家的一致同意，确定这一课题。用一周的时间起草申

2、报表和开题报告，负责召集第一次组员会议，成员整理个人资料，初步明确各自职责。　　二、加强学习，为课题研究筑构理论基础　　本学期我们在进一步深化课改理念的基础上，围绕本课题精选材料，我们认真学习了《英语课程标准》，寻找一种有效、高效的教学一直是我们教育者的梦想。而新课程改革明确了教学面向全体学生的思想，提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。此外，我们要求每一位课题组成员平时要主动从有关报刊杂志和网上收集一些课题研究方面的理论文章，以进一步指导和充实我们的课题研究。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，

3、并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三．我们主要通过以下几种措施培训学习小组组长：第一、首先明确组长的责任和作用。第二、定期召开小组长会议。洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让小组长感受到教师的关怀和温暖。第三、给小组长加自助餐。小组长为同学们服务，很辛苦，应该有所回报。自助餐应注意的问题：有例题，有规律，方法总结有针对性

4、，习题有答案；量上由小见大；对学习效果要有检查评价。这实际上锻炼了组长的自学能力。　　三、勇于探索，敢于实践，在课题中收获　　1、本阶段我们在教材内容呈现方式多样化上，我们采用对话、图文、表格、信息、漫画、游戏等形式呈现教材内容，较好地激发了学生的兴趣。　　2、随着时代的发展，教科书不可(来自:写论文网:教师培养策略的校本研究,中期汇报)避免地显示出脱离学生生活的缺点。卢梭曾指出：“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。”因此，我们在尊重教材的基础上，对教材尝试二度开发和重新组合，让教材更好地为课题服务。这样从

5、生活现实出发，把英语知识生活化，根据学生不同的知识背景和认知水平，用学生喜闻乐见的形式形象地呈现出来。这样，就会使学生对英语产生一种亲切感，使学生感到英语学习不再是刻板的而是活生生的。　　3、在课堂教学中进行全面的观察和实验，研究提高初中英语课堂教学有效性的策略，目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　并进行

6、验证和总结。　　4、本阶段，我们让每位课题组教师围绕课题参与集体备课、上课、评课活动，进行经验交流，开展研讨课教学，收集案例和论文，管理研究资料进行归纳和提升。　　四、研究中所存在的一些问题　　1、平时活动较少，投入的时间不够。　　2、搜集的有关作文方面的论著较少，缺乏理论支持。　　3、对课题研究的相关材料收集不及时，意识较弱。　　虽说本学期的课题研究取得了一点小小的收获，但由于刚开始研究，许多研究工作都做的不到位。课题研究还在继续，我们将继续努力，不断充实自己，更好地提高研究工作的质量，争取在下个阶段中做

7、的更好，让我们的课题研究再上一个新的台阶。　　课题研究中期自评报告　　海原三中马志兰　　海原三中申报的第三届全区基础教育教学研究课题《初中思想品德教学中学生非智力因素的调动与培养》自批准立项至今已经历了两年的研究历程，课题组成员积极探索、实践，课题研究工作顺利开展，研究方案得到有效落实，并取得了预期研究成效。　　一、课题研究的意义和价值的反思目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新

8、项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　两年来，通过理论研究和教学实践检验，此课题研究对改进初中思品课堂教学，提高教师把握教材、研究教学的能力，加强品德教育的针对性和实效性起到了很大的促进作用。因此我们认为开展《初中思想品德教学中学生非智力因素的调动与培养》课题研究意义深远。　　二、基于课题研究思路和方法的反思　　课题研究是一个动态的过程。　　本课题研究以探索品德教学中初中学生非