材料力学,张如三

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料力学,张如三  材料力学课程教学大纲  MechanicofMaterials  学时数:64(58+6)  学分数:  编写日期:XX年11月  适用专业:土木工程执笔人:罗强  一、课程的性质和目的  本课程属于土木工程专业的专业基础课程。通过本课程的学习,使学生理解构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念、构件受力、变形的规律和材料的力学性质;掌握构件满足强度、刚度和稳定性所需的条件,为既安全又经济地设计构件提供必

2、要的理论基础和科学的计算方法;提高学生的计算能力、初步的实验能力和解决工程实际问题的能力,为学习后续课程和进一步提高分析问题和解决问题的能力奠定必要的力学基础。  二、课程教学环节的基本要求  课堂讲授:课程以课堂讲授为主,逐步引入现代化教学手段,通过适量的作业练习加以理解和应用。在课堂教学中适当补充难易适中的题目作为例题。多结合工程实例以锻炼学生解决实际问题的能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新

3、项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料力学,张如三  材料力学课程教学大纲  MechanicofMaterials  学时数:64(58+6)  学分数:  编写日期:XX年11月  适用专业:土木工程执笔人:罗强  一、课程的性质和目的  本课程属于土木工程专业的专业基础课程。通过本课程的学习,使学生理解构件的强度、刚度和稳定性问题的基本概念、构件受力、变形的规律和材料的力学性质;掌握构件满足强度、刚度和稳定性所需的条件,为既安全又经济地设计构件提供必要的理论基础和科学的计算方法;提高学生的计

4、算能力、初步的实验能力和解决工程实际问题的能力,为学习后续课程和进一步提高分析问题和解决问题的能力奠定必要的力学基础。  二、课程教学环节的基本要求  课堂讲授:课程以课堂讲授为主,逐步引入现代化教学手段,通过适量的作业练习加以理解和应用。在课堂教学中适当补充难易适中的题目作为例题。多结合工程实例以锻炼学生解决实际问题的能力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的

5、业务技能及个人素质的培训计划  作业方面:为达到课程教学基本要求,本课程要求学生在课外完成一定量的习题。通过练习题,首先要求学生提高课程基本内容的掌握,并学会应用这些原理和方法解决具体问题,其次要求提高学生的计算能力、分析能力和书面表达能力。采取的形式主要是课后布置作业,每次课后习题量为2-4题,并安排适当数量的分析讨论课。  考试环节:  1、考试资格:按照学校学生手册的有关规定执行;  2、考试内容:全学期教学内容,注重考察能力;  3、考试方式:教学过程考核、课内实验考核及期末闭卷笔试。  三、课程的教学内容和学时分配  第一

6、部分理论教学内容  第一章绪论  教学内容:材料力学的任务、研究方法、研究对象,与其他课程的关系。内力与截面法、应力与应变,杆件的基本变形形式。  教学要求:  1、了解材料力学的任务、强度、刚度和稳定性的概念;材料力学的研究对象、  变形固体的基本假设;内力、应力、应变的概念;  2、掌握杆件变形的四种基本形式,内力与截面法。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员

7、的业务技能及个人素质的培训计划  重点:变形固体理想模型的假设,构件的四种基本变形形式,内力与截面法。难点:内力与截面法。  第二章轴向拉伸与压缩  教学内容:拉压杆内力、应力及其强度计算,拉压杆的变形,材料在拉伸与压缩时的力学性质,拉压杆的超静定问题,应力集中的概念,连接件的剪切与挤压强度计算。  教学要求:  1、了解应力分布的实验验证及应力集中概念,拉压杆的超静定问题;  2、理解拉伸与压缩的概念,材料在拉伸与压缩时的力学性能,连接件的剪切与挤压强度计算;  3、掌握截面法计算轴力,画轴力图,拉压杆横截面与斜截面上的应力,拉压

8、杆的强度计算,拉压杆的变形胡克定律。  重点:拉压杆的轴力及轴力图,拉压杆横截面及斜截面上的应力,拉压杆的强度计算,胡克定律。  难点:拉压杆斜截面上的应力,连接件的剪切与挤压计算。  第三章扭转  教学内容:薄壁圆筒的扭转,圆轴扭转

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