材料三，吾里田地

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料三，吾里田地　　课时作业2中国古代的土地制度　　测试时间：45分钟　　满分：100分　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)　　1．夷阳五田”、“郤犨与丝矫争田”、“晋郤至与周争堠田”(注：“____”部分为人名)这些历史现象反映的实质是()　　A．贵族间的争权夺利　　C．地主土地兼并严重B．土地日渐私有化D．少数民族对中原的冲击解析：本题考查学生描述和阐释事物的能力。争田现

2、象说明土地所有权的转移，结合时代背景可判断当时土地私有制已经出现。A项是现象；C项是汉代以后，D项与题干无关。　　答案：B　　2．商鞅变法，下令“改帝王之制，除井田，民得卖买”“依军功行田宅”。这两条措施()　　①从法律上废除了井田制　　②肯定了土地私有制的合法性　　③培植了一批新兴大土地所有者　　④为自耕农私有土地的发展开阔了前景　　A．①③④目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

3、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　C．②③④　　答案：D　　3．(XX·潍坊模拟)苏轼曾论述：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课，非行仁义，然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也。”上述材料主要反映B．①②④D．①②③　　了宋代()　　A．官府减轻农民负担　　B．地主致力于民间赈济　　C．产生租佃经营方式　　D．租佃关系日益发展　　答案：D　　4．据史书记载：“牵牛以蹊(xī小路)人以田，而夺之牛。牵牛以蹊者，信有

4、罪矣，而夺之牛，罚已重矣。”这种现象最早出现在　　()　　A．西周　　C．西汉B．春秋战国D．东汉　　解析：本题考查学生对史料的阅读分析能力。材料反映的内容是：牛如果踩别人的田地，将要受到惩罚。由此可见当时土地已经成为私有财产并受到保护。国家在事实上承认土地私有最早出现在春秋时期的税制改革。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能

5、及个人素质的培训计划　　答案：B　　5．从秦代到清代，在各种形式的土地制度中，占主导地位的是　　()　　A．君主土地私有制　　B．贵族土地私有制　　C．自耕农土地私有制　　D．地主土地私有制　　解析：本题考查学生分析问题的能力。从秦代到清代，形成以私有制为主体的多种所有制形式，其中私有制中，地主土地私有制长期占主导地位，成为地主剥削农民的主要工具。　　答案：D　　6．东汉光武帝刘秀的舅父占有田地面积达300余顷；东晋宰相谢安占有水陆地265顷，含带两山；明皇庄土地面积达37000多顷。这种现象的根源是()

6、　　A．土地兼并　　C．国家授田B．豪强地主拥有强权D．土地私有　　解析：本题考查学生透过现象分析事物本质的能力。材料反映了土地兼并现象。而土地兼并的根源在于土地私有制。　　答案：D目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　7．北魏至唐朝初期，封建国家为抑制土地兼并，维护小农经济，实行的土地制度是()　　A．

7、土地公有制　　C．均田制B．井田制D．租佃制　　解析：本题主要考查再认再现史实能力。北魏至唐朝初期，统治者采取均田制措施，限制土地高度集中。　　答案：C　　8．从田庄制到租佃制的变化，反映的实质问题是()　　A．封建剥削方式的变化　　B．土地所有制形式的变化　　C．农民人身依附关系的变化　　D．土地的经营方式的变化　　解析：田庄制和租佃制都是封建社会的土地经营方式，随着经营方式的变化，农民与地主的人身依附关系也在变化。C项说明了其实质。　　答案：C　　9．张履祥在《补农书·总论》中说：“吾里田地，上农夫一

8、人止　　能治十亩，故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密，不易得田，故贫者赁田以耕，亦其势也。”此现象主要反映了()　　A．奴隶与奴隶主之间的关系　　B．资本主义雇佣劳动关系已经出现目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　C．古