初三概率的知识点及练习

初三概率的知识点及练习

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时间:2018-12-28

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1、实用标准文案随机事件的概率知识点总结1、确定事件和随机事件。(1)“必然事件”是指事先可以肯定一定会发生的事件。P(A)=1(2)“不可能事件”是指事先可以肯定一定不会发生的事件。P(A)=0(3)“不确定事件”或“随机事件”是指结果的发生与否具有随机性的事件。0<P(A)<1例1、在一个袋子中装有50个黄色乒乓球,小明在里面随便摸出一个来,他摸到黄球的可能性是(),摸到白球的可能性是()。例2、在括号中填上“必然发生”或“不可能发生”或“可能发生”;掷两个普通的正方体筛子,把两个筛子的点数相加:

2、(1)和为1();(2)和为7();(3)和为12();(4)和为17();(5)和大于2();(6)和小于2();(7)和小于20()。例3、下列事件中,必然发生的事件是()A明天会下雨B小明考试得99分C今天是星期一,明天就是星期二D明年有370天2、可能性的大小(1)事件的频数、频率。设总共做n次重复实验,而事件A发生了m次,则称事件A发生的次数m为频数。称比值m/n为A发生的频率。(3)概率:一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的

3、概率。例4、有10张大小相同的卡片,分别写有0至9十个数字,将它们背面朝上洗匀后任抽一张,则P(是一位数)=____________,P(是3的倍数)=____________。例5、小明所在年级共10个班,每班45名同学,现从每个班中任意抽一名学生,共10名学生参加课外活动,问小明被抽到的概率是多少?例6、一个口袋中装有4个白球,1个红球,7个黄球,除颜色外,完全相同,充分搅匀后随机摸出一球,恰好是白球的概率是_______。例7、下表是高三某班被录取到高一级学校的学生情况统计表:重点普通其他合

4、计男生1871女生16102合计1、完成表格;精彩文档实用标准文案2、求下列各事件的概率:①P(录取到重点学校的学生)②P(录取到普通学校的学生)③P(录取到非重点学校的学生)3、频率与概率的关系。(1)事件发生的频率会呈现逐渐稳定的趋势。(2)频率和概率可以非常接近,但不一定相等(3)如何用频率估计机会的大小。4、树状图与列表法求解概率列表法:当一次试验要设计两个因素,可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用列表法.其中一个因素作为行标,另一个因素作为列标.特别注意放回

5、去与不放回去的列表法的不同.如:一只箱子中有三张卡片,上面分别是数字1、2、3,第一抽出一张后再放回去再抽第二次,两次抽到数字为数字1和2或者2和1的概率是多少?若不放回去,两次抽到数字为数字1和2或者2和1的概率是多少?放回去 P(1和2)=       不放回去P(1和2)=  树状图法:当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率.例8、小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”的游戏:图1是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成

6、面积相等的几个扇形。游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色。(1)利用树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果。(2)游戏者获胜的概率是多少?解析:(1)所有可能出现的结果可用表1或图2表示。BA黄蓝绿红(红,黄)(红,蓝)(红,绿)白(白,黄)(白,蓝)(白,绿)精彩文档实用标准文案(2)所有可能出现的结果共有6种,配成紫色的结果只有1种,故游戏获胜的概率为。基础练习一、填空题1、如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏,

7、游戏的规则如下:同时抛出两个正面,乙得1分;抛出其他结果,甲得1分.谁先累积到10分,谁就获胜.你认为(填“甲”或“乙”)获胜的可能性更大.2、10张卡片分别写有0至9十个数字,将它们放入纸箱后,任意摸出一张,则P(摸到数字2)=,P(摸到奇数)=.3、一个口袋中装有4个白球,1个红球,7个黄球,除颜色外,完全相同,充分搅匀后随机摸出一球,恰好是白球的概率是_______。4、袋中有一个红球和两个白球,它们除了颜色外都相同。任意摸出一个球,记下球的颜色,放回袋中;搅匀后再任意摸出一个球,记下球的颜

8、色。为了研究两次摸球出现某种情况的概率,画出如下树状图。(1)请把树状图填写完整。(2)根据树状图可知,摸到一红一白两球的概率是________。5、初三(1)班50名学生中有35名团员,他们都积极报名参加志愿者活动,根据要求,该班从团员中随机选取1名团员参加,则该班团员李明被选中的概率是_________。二、选择题6、十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是黄灯的概率是()A.B.C.D.7、在“抛一枚均匀硬币”的实验中,如果现在

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