新郑市辛店,材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划新郑市辛店,材料　　教育教学经验交流材料　　姓名：许焕焕　　单职务/职称：中小学二级教师　　邮　　语文学科经验交流　　辛店小学许焕焕　　转眼间在小学语文这个课堂上我已走过了几个春夏秋冬。在这些与学生一同成长的日子里，也总结了许多的教学经验，在这些心得与体会中，让我越来越深刻的感受到学生良好的学习习惯比分数来得更为重要。语文教育家叶圣陶把培养良好的语文习惯作为语文教育的终极目标，是关系到一个人一辈子的事情，这也是语文素质教育的最终目的。小学

2、是每个孩子开始正式接触正式教育的起点，很多的好习惯与坏习惯都集中在这一特殊的阶段小形成，人们总说一个好的习惯能够影响一个人的一生，在我的小学语文教学中，我一直在致力于培养学生好的语文学习习惯上。　　在语文教学中，时常会带领着孩子们进行阅读，于是，怎样培养孩子们形成一个好才阅读习惯，成为我最开始关注的焦点。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　许多孩

3、子在阅读时有一些不良习惯，这些习惯或妨碍阅读速度，或影响阅读理解，还可能损害身体健康。一个好的阅读者必须克服这些不良习惯。　　1、读出声音　　阅读时把每个字都读出声。出声阅读会拖慢速度。很多时候，你并没有真正读出声，只是在脑中将音调发出，但这很容易带动嘴唇，使其上下不自觉地移动，从而减慢阅读速度。　　2、逐字阅读　　逐字阅读并不能增加对文章的了解程度，它只会妨碍对全句的理解。这就好似某人看不见一片森林，只是因为他过于着意每一棵树。　　3、移动手指　　阅读时用手指指着字句。这个习惯会降低阅读速度。因为手指的移动不及眼　　睛敏捷。如有这个习惯，强制自己

4、，将双手拿开，单纯靠眼睛移动引导阅读。　　4、转动颈部　　阅读时颈部由一边转往另一边。这个习惯也会降低阅读速度，而且会加重颈部肌肉的疲倦，令阅读者倍觉辛苦。如有此习惯，尝试用手将颈部的位置固定，单纯依靠眼球的转动引导阅读。　　5、纠缠生字目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　时常停下来思索行文中的一些生字。这会打乱阅读节奏，并妨碍对文章重点的掌握。

5、纠缠生字主要是因为字库太小，平时须在这方面多下功夫，多识一些字或背一些单词。此外，阅读时可根据上下文推测生字的意思，待阅读完毕再查字典印证。　　6、习惯性返读　　回头重读一个字或一句话。这是许多人阅读速度缓慢的原因，其潜在心理是怀疑自己的理解能力。不当返读之所以减慢阅读速度，是因为经常要回头思索，而不是专注向前迎接新内容，结果，新的内容又不得不充分理解，只好回头重读，这就形成一种恶性循环--返读越多，越需要返读。　　这些怀习惯，严重的影响着孩子们的阅读速度与理解能力，所以在每天的晨读课上，我都会特别的关注于及时纠正这些错误上，同时也会找出一些在阅读

6、方面比较优秀的学生做示范甚者是心得体会的分享，因为我觉得在有些时候，孩子们更加容易接受于身边的同学的意见。一个学期下来，除了个别的孩子还是有有时会犯阅读上的错误，但班上大多数同学在阅读上都有了明显的进步，作为班上的语文老师这一点让自己感到很欣慰。　　除了从纠正错误的角度引导学生养成好的语文学习习惯外，我也尝试从直接正面指导的发式来培养。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技

7、能及个人素质的培训计划　　例如在课前预习的习惯。预习，是探求新知识的前奏，能为学好新课打下坚实的基础。充分的预习，往往在接受新知识的过程中能起到预想不到的效果。写好字、说好话的习惯。写一手工整规范的汉字，说一口标准流利的普通话，是一项重要的语文基本功。平时写字要工整、规范、美观大方，书写认真，不写错别字；说话要力求做到简洁、流畅、得体、有条理。　　朗读课文的习惯。语感，是对语言文字的敏锐感觉，是读懂课文、理解课文的一种十分重要的能力。而语感的获得，只有通过扎扎实实的“读”来完成。在朗读过程中，要把形象和情感融合在一起，只有通过有感情的朗读，才能够更

8、好得体味文章所包含的思想感情、文章的气势、韵味和语言的美。　　在不断的总结中，教会孩子们好的学习方法是这些年教学中感受最为