扬州大学数电课程设计

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1、实用标准文案扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题目：彩灯控制系统课程：数字电子技术基础专业：电气工程及其自动化班级：电气1002学号：1016...............姓名：0000指导教师：郑洁完成日期：2012年5月30号精彩文档实用标准文案总目录第一部分：任务书第二部分：课程设计报告精彩文档实用标准文案第一部分任务书精彩文档实用标准文案一、课程设计的目的本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中两周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实做训练。主要包括：方案论证、系统电路分析、单元功能电路设计、元器件选择、安装调试、计算机辅助设计、系统综合

2、调试与总结等。使学生在《数字电子技术》基本知识、实践能力和综合素质、创新意识、水平诸方面得到全面提高，为后续课程的学习，为培养应用型工程技术人才打下重要基础。通过本课程设计可培养和提高学生的科研素质、工程意识和创新精神。真正实现了理论和实际动手能力相结合的教学改革要求。二、课程设计的要求1、加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。2、独立开展电路实验，锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领，真正实现由知识向技能的转化。3、独立书写课程设计报告，报告应能正确反映设计思路和原理，反映安装、调试中解决各种问题。三、课程设计进度安排1、方

3、案设计；(一天)根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。2、学习EDA开发工具：(半天)学习MUXPLUS开发工具，学习CPLD器件的开发方法。3、各单元电路设计：(一天半)根据方案设计框图，用原理图法或者VHDL语言设计个单元模块，并进行仿真测试。4、用ToptoDown的方法完成系统顶层原理图的设计：(1天)用ToptoDown的方法完成系统顶层原理图的设计，并进行系统整体功能的仿真。5、电路制作：(半天)精彩文档实用标准文案熟悉试验系统，完成对CPLD器件的

4、编程下载，根据设计的电路完成硬件电路的搭接，调试实验。2、总结鉴定：(半天)考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报告。四、设计课题彩灯控制系统（1）、控制灯具组数为8组；（2）、控制灯具花色方案8种（自定）；（3）、灯具扫描速度按频率为1HZ、2HZ、4HZ、8HZ可调，每完成一次大循环可自动也可手动改变扫描速度，任意时刻手动改变扫描速度；（4）要求有使能控制和系统清零功能。五、设计要求1、用可编程器件（FPGA/CPLD）设计出所要求的电路；2、在EDA编程实验箱上编程、调试出所设计的电路。3、写出设计、调试、总结报告。六、使用仪器设备1、稳压电源(±5V

5、，±15V)；2、实验电路箱；3、低频信号发生器；4、示波器5、PC机（装有MAX+PLUSII软件）；6、YDND1型数字电子综合实验系统等。七、参考文献1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材；2、有关“电子技术课程设计指导书”；3、“集成电路特性应用手册”；7、EDA技术使用教程8、其他。八、设计总结报告主要内容1、任务及要求；精彩文档实用标准文案1、系统整体框图及方案特点；2、可编程器件概述；3、各单元模块的设计（原理图设计或者VHDL程序设计）及仿真结果说明(应结合系统整体框图写)；4、顶层原理图的设计及说明；5、顶层原理图的仿真结果及说明；6、CPLD器件的编程下载；7

6、、硬件电路的实现；8、实验结果分析(给出必要的波形，进行测量精度和误差分析)；10、设计、调试中出现问题的解决；10、改进意见及收获体会等。精彩文档实用标准文案第二部分课程设计报告精彩文档实用标准文案目录1设计任务及要求…………….………………………………………….….….（9）2系统总体设计方案………………………………………….…………...….（9）2.1总体设计方案…………………………………………..….……...……...….….…（9）2.2方案特点…………………………………………….……........….…...………..…（9）3可编程逻辑器件概述………………………………….

7、..…….……………（10）3.1可编程逻辑器件基本原理………………………………………………………（10）3.2CPLD器件EPM7128简介………………………………………………………（10）3.3可编程器件开发方法……………………………………………………………（10）4分频器………………………............................................…………………（10）4.1