教师专题讲座发言稿

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划教师专题讲座发言稿　　专题报告会发言稿　　课题组石留营　　XX年3月20日　　一、为什么要进行课堂教学艺术研究　　1、有利于提高语文教师的课堂效率。　　一直以来，我们都在做着同样的工作;备课、上课、批改作业，辅导学生。别人怎么教，　　我也怎么教，应试教育的阴影还没有被驱除殆尽，个别老师还在对学生进行满堂灌。我们都　　明白“学生是学习的主人”，“学生是学习的主体”，“把课堂还给学生”等新课改理念，但　　是在我们的教学实

2、践中，我们做的还远远不够。一些教师在“新理念”下依然独霸课堂，牢　　牢地控制着课堂，让学生在教师预设的套子中钻来钻去，而少了一份课堂上师生思想碰撞的　　精彩。中学语文课堂教学艺术的研究就是要让学生成为课堂的主体，成为学习的真正主人，　　主动去阅读，主动去感受，主动去体验；而教师则要艺术地去激发学生的兴趣，与学生进行目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技

3、能及个人素质的培训计划　　心理的沟通，在尊重学生的同时对学生形成全面而有深度的智力挑战，从而进行思维训练和　　情感熏陶。一句话：课堂教学艺术的研究其实就是在新课标下学生如何学，教师如何教的研　　究。如何让我们的课堂发挥学生求知、教师育人的主阵地的作用、达到高效学习目的研究。　　2、有利于激发学生的兴趣，让学生成为学习的真正主人。　　学生有时并不是不喜欢语文，更不是不喜欢咱们的语文课，而是因为咱们的语文课被我　　们自己给上得索然无味了。中学语文课堂教学艺术的研究则首先从学生的心理入手，艺术性　　的让学生在课堂上兴致勃勃的去思考，

4、去阅读，去创造。从各个环节艺术性地激发学生兴趣，　　处处从学生的角度考虑和入手，在课堂上巧妙地对学生进行听说读写的训练，激活学生的思　　维，培养他们的创新精神，不断提高学生的自主学习能力，变被动学习为主动学习，从而成　　为学习的真正主人。　　3、有利于优化各个教学环节，创新课堂模式。　　传统教学的模式是单一的，单调的。教师往往受自己以往教学经验的束缚，不想也不愿目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新

5、项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　探究新的课堂教学模式。中学语文课堂教学艺术研究的目的则要打造精品课堂，要求教师潜　　心研究教材，先学后教，先体验再传授，认真设计教案和学案，这样便于教者把握学生学习　　的心理和接受的程度，在推敲各个教学环节中选择和优化教学环节，使课堂教学精彩纷呈，　　教学模式丰富多样。《中学语文课堂教学艺术研究》专题报告会发言稿　　4.利于教师专业素质的培养和提升。　　课堂教学艺术是一个不断发展创新的主题，也是教师课堂教学的永远追求，因为没有完　　美的课堂，课堂教学艺术

6、的追求便也永无止境。教师要不断的读书，充实自己的思想，丰富　　自己的语言，灵活自己的思维，以充满激情而又流畅的语言去震撼学生，用自己的博学多知　　去感染学生，用自己的灵活机智去调控课堂，所以唯有教师素质的提升才能有课堂教学艺术　　的不断发展。一个对自己对学生负责任的老师，除了在平时加强业务学习、不断充电外，而　　进行课堂教学艺术研究则更有利于我们专业(来自:写论文网:教师专题讲座发言稿)素质的培养和提升。　　二、本课题研究的基本内容、研究重点：　　(一)、基本内容目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发

7、展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　课堂教学艺术研究，具体体现在对教材的理解和处理；对学生心理和生理特点的认识和　　适应；教学过程的结构组织；教学思想和教学原则的体现；教学方法和教学手段的选用；老　　师与学生、讲解与训练、知识与能力等几种关系的处理；教学流程中如何进行导入、设疑、启发、诱导、巩固、拓展；教师的语言表达、情感表达、教态表达、书写示范等等方面。　　(二)、研究重点　　1、沟通

8、学生的艺术.　　课堂教学艺术其实就是与学生进行心理沟通的艺术。学会和学生沟通，让学生把老师当作朋友，使学生亲其师进而信其道，创设和谐课堂，消除学生的紧张情绪，轻松地去感受语文课堂的魅力。　　例如，XX年我随市教育局送教下乡。每到一个乡镇，面对陌生的老师和学生，我都首先与学生进