总结正确使用压岁钱

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划总结正确使用压岁钱  “我的压岁钱我做主”节俭活动总结  通过“我的压岁钱,我做主”节俭活动,孩子们可以自主管理压岁钱,学会合理消费,养成花钱会算账的习惯,懂得金钱的来之不易,从小养成勤俭节约、崇尚劳动、热爱生活的美德。  通过此次活动,孩子们对于理财方面有了很大的进步,学会用自己合理计划的储蓄去做一些有意义的事情。  一、假期实践性作业  通过“四个一”活动,孩子们用理财的观念,做有意义的事情,用压岁钱来孝敬

2、长辈,关爱社会,培养了自己的社会责任感和家庭责任感。  作业展示内容  1、通过查资料,孩子们了解了压岁钱的来历,也锻炼了自己查找信息的能力。  2、通过完成一篇以“我的压岁钱我做主”为主题的文章。孩子们的语言表达能力得到了锻炼和提高,同时初步具备了理财的思想,为以后人生精打细算,合理规划人生打下基础。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个

3、人素质的培训计划  3、通过完成一份以“我的压岁钱我做主”为主题的手抄报。孩子们围绕压岁钱活动主题,精心进行材料搜集和版面设计,认真摘抄,用心写自己的心得体会,内容健康向上、语句通顺,手抄报版面整洁,设计规范,布局合理,色调和谐,活泼新颖,富有创意。将理财与板报设计相结合,更加深化了此次活动的主题。  4、通过完成一篇以“我的压岁钱我做主”的理财表,孩子们对  金钱有了更具体的认识。提出了多种多样的理财方案,孩子们亲自提出的理财建议,更有助于理财表的实施。学会用合理储蓄去做有意义的事情,孝敬家人,回报社会,精心打理好自己

4、的生活,提高自己的生活质量。同时体会到金钱的来之不易,养成勤俭节约的良好习惯。  怎样教育孩子合理使用压岁钱  新年与春节的相继到来,使得孩子会收到大量的压岁钱,如何才能让孩子正确地看待压岁钱,又让他们正确地运用,成了父母心中的一大难题。在幼儿园的日常教学和生活中,在培养孩子的金钱观念和理财方法上,园长和老师又有什么好办法呢?来听听老师们是如何教孩子使用压岁钱的吧。  让压岁钱的使用赋予时代内涵  给孩子压岁钱是过年的一种习俗,因为“岁”与“祟”谐音,长辈给小孩压岁钱,是希望把祝愿和好运带给他们,平平安安度过一岁。随着生

5、活水平的提高,压岁钱的数额也日益增加,孩子们对压岁钱的使用也成为了一个新话题。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  低龄儿童对长辈给压岁钱的过程要比对钱本身感兴趣,这时家长应教育孩子感谢长辈的祝福,这种感谢虽然简单但却体现出对孩子的礼貌教育,与此同时家长还应帮助孩子保管压岁钱。  随着年龄的增长,孩子对钱有了认识和了解,

6、知道了钱的用途,这时家长在教育孩子感谢长辈的同时,要告诉孩子,钱是长辈付出辛苦劳动的所得,更加激发孩子热爱、尊重和感谢长辈的情感。家长对孩子要坦述压岁钱的用途,告诉他压岁钱可以买生活用品、学习用具、  图书和玩具等物品,让孩子知道压岁钱不能用来乱买东西,一定是需要买的才买,让孩子养成节俭的好习惯。  家长还可以把压岁钱统一放入存钱罐进行积攒,建立一个“爱心小屋”,告诉孩子这些钱是长辈爱心和祝福的体现,除了自己使用外,还可以买一些礼物送给长辈,表示对长辈的孝敬和热爱。当社会和有困难的人需要时,也可以拿出来作为爱心捐助,使压

7、岁钱的使用更有价值、有意义。这种压岁钱的使用是对孩子爱的情感的教育体现,使孩子感受从接受别人的关心、关爱到对别人的关心、关爱的一种情感体验与转化。  合理使用压岁钱  中五班教师高云红目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  随着生活水平的提高,每年孩子收到的压岁钱愈来愈多。面对压岁钱的使用,有的父母独断专行,将压岁钱全部没

8、收;有的父母放任自流,任孩子肆意挥霍。这两种做法都有其弊端,我想,父母和孩子都不应是压岁钱的所有者,而应该是在父母的指导下由孩子使用,并随着孩子年龄的增长,共同制定不同时期的理财方法。  记得我的孩子小时候,每年收到压岁钱后总是把钱交给我保存,  我便将压岁钱用他的名字存入银行。后来孩子长大了,对钱有了自己的理解,知

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