步步高 学案导学设计】2014-2015学年教科版物理必修2 第三章 万有引力定律习题

《步步高 学案导学设计】2014-2015学年教科版物理必修2 第三章 万有引力定律习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【步步高学案导学设计】2014-2015学年高中物理第三章万有引力定律习题课教科版必修2基础练1．一颗质量为m的卫星绕质量为M的行星做匀速圆周运动，则卫星的周期(　　)A．与卫星的质量无关B．与卫星的运行速度成正比C．与行星质量M的平方根成正比D．与卫星轨道半径的次方有关2．绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中有一质量为10kg的物体挂在弹簧测力计上，这时弹簧测力计的示数(　　)A．等于98NB．小于98NC．大于98ND．等于03．物体在月球表面的重力加速度是在地球表面的重力加速度的，这说明了(　　)A．地球的半径是月球半径的

2、6倍B．地球的质量是月球质量的6倍C．月球吸引地球的力是地球吸引月球的力的D．物体在月球表面的重力是其在地球表面重力的4．在太空运行了15年的俄罗斯“和平号”轨道空间站已于2000年3月23日坠毁，其残骸洒落在南太平洋预定海域．坠毁前，因受高空稀薄空气阻力和地面控制作用的影响，空间站在绕地球运转(可看作做圆周运动)的同时逐渐地向地球靠近，这个过程中空间站运动的(　　)A．角速度逐渐减小B．线速度逐渐减小C．加速度逐渐减小D．周期逐渐减小5．1990年5月，紫金山天文台将他们发现的第2752号小行星命名为吴健雄星，该小行星的半

3、径为16km.若将此小行星和地球均看成是质量分布均匀的球体，小行星密度与地球相同．已知地球半径R＝6400km，地球表面重力加速度为g.这个小行星表面的重力加速度为(　　)A．400gB.gC．20gD.g6．我国发射的“嫦娥一号”探月卫星简化后的路线示意图，如图1所示，卫星由地面发射后，经过发射轨道进入停泊轨道，然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道，再次调速后进入工作轨道，卫星开始对月球进行探测．已知地球与月球的质量之比为a，卫星的停泊轨道与工作轨道半径之比为b，卫星在停泊轨道和工作轨道上均可视为做匀速圆周运动，则(　

4、　)6图1A．卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为B．卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为C．卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度D．卫星从停泊轨道转移到地月转移轨道，卫星必须加速提升练7．“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中，设探测器运行的轨道半径为r，运行速率为v，当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时(　　)A．r、v都将略为减小B．r、v都将保持不变C．r将略为减小，v将略为增大D．r将略为增大，v将略为减小8．地球同步卫星离地心距离为r，运行速率为v1，加速度为a1，地球赤道上的

5、物体随地球自转的向心加速度为a2，第一宇宙速度为v2，地球半径为R，则以下正确的是(　　)A.＝B.＝2C.＝D.＝9．质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知月球质量为M，月球半径为R，月球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的(　　)A．线速度v＝B．角速度ω＝C．运行周期T＝2πD．向心加速度a＝10．如图2所示是“嫦娥一号奔月”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测．下列说法正

6、确的是(　　)图26A．发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度B．在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关C．卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比D．在绕月圆轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力11．2005年我国成功地发射了中国历史上的第二艘载人宇宙飞船——“神舟六号”，飞船于2005年10月12日9时0分在中国酒泉卫星发射场用长征2号F运载火箭发射成功，飞船返回舱于2005年10月17日4时33分成功着陆，飞船共飞行115h32min，绕地球飞行77圈，行程约3.25×106km，下列说法中正确的是(　　

7、)A．飞船由火箭承载升空的过程中，飞船中的宇航员处于超重状态B．飞船返回舱打开减速伞下降的过程中，飞船中的宇航员处于失重状态C．“神舟”六号飞船绕地球飞行的速度比月球绕地球运行的速度要大D．“神舟”六号飞船绕地球飞行的周期比月球绕地球运行的周期要大12．围绕土星的卫星众多，其中土卫五和土卫六的半径之比为，质量之比为，围绕土星做圆周运动的半径之比为，下列判断中正确的是(　　)A．土卫五和土卫六的公转周期之比为B．土星对土卫五和土卫六的万有引力之比为2C．土卫五和土卫六围绕土星做圆周运动的加速度之比为2D．土卫五和土卫六的公转速

8、度之比为题　号123456789101112答　案13.图3两个靠得很近的天体，离其他天体非常遥远，它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图3所示．已知双星的质量分别为m1和m2，它们之间的距离为L.求双星运行轨道半径r1