教师资格考试高等教育学习题

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1、高等教育学习题及答案一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将你所选的正确答案号码写在题干后面的括号内，选对得一分，选错或不选得零分）1．西方近代高等教育始于（）A．古希腊学园B.中世纪大学C．赠地学院D.红砖大学2．西方中世纪的大学是专业教育机构，主要分为（）A．文、理、法、医四科B.文、法、理、工四科C．文、法、医、神四科D.文、法、农、工四科3．国家政权的性质决定了高等教育的（）A．领导权B.受教育的权利C．教育的方针、目的D.教育体制4．一个国家的政体与高等教育有着密切的关系

2、，它决定着高等教育的（）A．领导权B.受教育的权利C．教育的方针、目的D.教育体制5．经济结构的变化制约着高等教育的结构，其中技术结构制约着高等教育的（）A．科类结构B.层次结构C．形式结构D.地区结构6．经济结构的变化制约着高等教育的结构，其中产业结构结构制约着高等教育（）A．科类结构B.层次结构C．形式结构D.地区结构7．经济结构的变化制约着高等教育的结构，其中消费和分配结构结构制约着高等教育（）A．科类结构B.层次结构C．形式结构D.地区结构8．斯特鲁米林利用劳动简化率的方法计算出因教育程度的提高

3、所产生的价值占国民收入的比率为（）A．15%B.30%C．33%D.35%9．舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平提高对国民经济的贡献是（）A．15%B.30%C．33%D.35%10．丹尼森认为教育对国民收入增长率的贡献为（）A．15%B.30%C．33%D.35%11．在西方高等学校的出现可以追溯到（）A．古希腊学园B.中世纪大学C．赠地学院D.红砖大学12．在我国高等学校的出现可以追溯到（）A．西周时期B.汉朝C．唐朝D.20世纪初期13．高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（）A．德国柏林大学

4、B.美国威斯康星大学16C．英国剑桥大学D.法国巴黎大学14．《中华人民共和国高等教育法》颁布于（）A．1957年B.1961年C．1995年D.1998年15．马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）A．德、智、体诸育结合B.教育与生产劳动相结合C．教学与科研相结合D.学校教育与社会实践相结合16．社会实践活动的根本目的在于（）A．服务社会B.了解国情C．培养学生D.勤工俭学17．提倡社会本位教育价值观的代表人物是（）A．柏拉图B.卢梭C．斯宾塞D.赫钦斯18．主张教育应使“个人特征与社会目的的价

5、值协调起来”的教育家是（）A．亚里士多德B.杜威C．斯宾塞D.纽曼19．我国西周时期教育的内容为（）A．七艺B.六艺C．四书五经D.军事教育20．古希腊教育的目的是培养公民，教育的内容主要是（）A．七艺B.六艺C．四书五经D.军事教育21．美国学者马丁。特罗认为高等教育发展进入大众化阶段是指高等教育入学人数达到适龄人口的（）A．10%B.15%C．60%D.70%22．在中国教育史上，最早提出“有教无类”的教育平等思想的教育家是（）A．孔子B.墨子C．孟子D.荀子23．在西方，平等思想的提出最早可以追溯

6、到（）A．柏拉图B.孟德斯鸠C．斯宾塞D.亚里士多德24．在世界高等教育中，只有国立大学一种形式并统一接受政府的某一部门的垂直领导的办学体制的国家是（）A．法国B.美国C．意大利D.澳大利亚25．高等教育实行多重公立系统，多重管理部门的办学体制的国家有加拿大、德国和（）A．法国B.美国C．意大利D.澳大利亚26．世界上大多数国家的高等学校的层次分为（）A．一个B.二个C．三个D.四个27．现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）A．文学博士学位B.医学博士学位16C．理学博士学位D.哲学博士学位2

7、8．我国学位授予的权利机构为（）A．国家教育部B．国务院学位委员会C．各授予单位的学位评定委员会D．各省市自治区的学位办公室29．我国学位制度的建立是在（）A．1957年B.1980年C．1995年D.1998年30．东南亚国家和地区高等学校招生主要实行（）A．统一考试制度B．单独考试制度C．推荐入学制度D．高中证书制度31．日本的国立、公立大学在招生时实行（）A．统一考试制度B．单独考试制度C．推荐入学制度D．统一考试和单独考试相结合32．我国对全国高校招生考试试行“3+Ⅹ”的改革方案是在（）A．19

8、85年B.1990年C．1994年D.1998年33．目前我国大学毕业生就业实行（）A．供需见面双向选择的分配制度B．指令性和指导性计划相结合制度C．统一分配制度D．自主择业制度34．出资设立高等学校的机构和个人，称为高等教育的（）A．办学者B.管理者C．主管者D.举办者35．美国哈佛大学是世界上著名的（）A．公立研究型大学B.私立研究型大学C．公立教学型大学D.私立教学型大学36．我国高等学校教师职务的名称是（）A．院士、博导、硕导、助教