分词系统语文词典及词性标注问题

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1、语文词典的词性标注问题 郭锐 OnthenotationofpartsofspeechinChinesedictionary GuoRui 零引言本文讨论词典标注词性的必要性、标注词性的可能性和困难、现代汉语的内部分层和词性标注、词性标注应注意的问题四方面问题。本文所依据的汉语词类体系是朱德熙、陆俭明、郭锐承担的国家七五社科项目“现代汉语词类研究”的体系。简介如下:词┌──────┴──────┐组合词独立词┌─────┴─────┐┊实词虚词┊┌────┴────┐┌┼┬┐┊核词饰词┊┊┊┊┊┌──┴──┐┌┬┼┬┬┐┊┊┊┊┊谓词体词┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┌┼┐┌┬

2、┼┬┐┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚动形状名方时处量区数数指副拟介连语助叹容态位间所别量示声气词词词词词词词词词词词词词词词词词词词  ⒛代词(图1:“现代汉语词类研究”系统简介)词类按层级划出,基本词类共20个,其中19类根据语法功能划出,代词是特殊类,不是根据语法功能划出的,在功能上分别相当于动词、名词、时间词、处所词、数词、数量词、副词。各类举例如下:1、动词:吃、洗、跑、休息、想、病、坐、有、是、来、能、可以、完成、思考。2、形容词:高、短、大、晚、干净、认真、伟大、不幸、有趣、可笑、结实、相同

3、。3、状态词:雪白、甜丝丝、黑咕隆咚、轰轰烈烈、优良、酷热、瘦高、皑皑、旖旎。4、名词:石头、文化、国家、人民、船只、时间、钟头、长江、北京、孔子、学校。5、方位词:前、上、里、左、南、下面、后头、以前、周围、旁边、附近、对面。6、时间词:今天、去年、上午、刚才、过去、春节、正月、最近、拂晓、星期天。7、处所词:当地、原处、街头、野外、一旁、乡下、民间、远处、基层。8、量词:个、张、斤、次、天、年、分钟、点、些、种、团、滴、杯、瓶、批、套。9、区别词:高等、公共、亲爱、民用、日常、随机、袖珍、现行、野生、业余、主要。10、数词:一、二、两、三、十、百、千、万、亿、半、几

4、、数、多、诸。11、数量词:一切、大量、不少、所有、大批、部分、个把、少许、俩、片刻、许久。12、指示词:这、那、每、其他、任何、另、唯一。13、副词:很、都、只、也、又、就、不、赶紧、常常、正在、亲自、难道、究竟。14、拟声词:啪、叮当、哗啦。15、介词:把、被、从、对、在、按照、比、跟、向、由、凭。16、连词:和、或者、并、而、不但、而且、虽然、但是、即使、况且。17、语气词:吗、呢、啊、叭、来着、罢了。18、助词:了、着、过、的、地、得、所、等、似的。19、叹词:啊、唉、喂、哎哟、哼、哎呀。20、代词:我、你、他们、谁、什么、哪里、几、多少、怎样、怎么样、这儿。 

5、一标注词性的必要性关于标注词典词性的必要性,陈瑞国(1994)有较全面的讨论,这里作一些补充。(一)词典不仅要注明词义,还要注明词的用法。标注词性就是注明词的用法的最有效的手段之一。这方面大家讨论较多,这里不再讨论。(二)标注词性有助于词的义项分合的确定或发现新义项。词类划分以词的同一性为基础,分析词性(也就是充分考虑词的用法)会为分析词义提供一个新的角度,弥补单纯的词义分析的不足。下面举例(例子中凡未注明出处的都是《现代汉语词典》的例子):(1)结果:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻苦学习的~

6、经过一番争论,~他还是让步了。——附注[1]“—

7、—”后面是笔者的评论。[1]这里的第一个例句中的“结果”是名词,但第二个例句中的“结果”是连词,因此“结果”应分两个义项。(2)较:Œ比较:~一~劲儿

8、工作~前更为努力

9、用~少的钱,办~多的事[2]陈瑞国(1994)已举过这个例子。[2]。——这三个例子中的“较”词性都不同,在“~一~劲儿”中是动词,在“工作~前更为努力”中是介词,在“用~少的钱,办~多的事”中副词,应分立三个义项:Œ<动>较量<介>比Ž<副>较为,相对地。(3)火:‘(~儿)比喻暴躁或愤怒:……心头~起

10、他~儿了。——“心头火起”中“火”是名词,“他火儿了”中“火儿”则是动词,所以应把‘分为两个义项:

11、‘<名>怒气’<动>发火,发怒。(4)胡说:Œ瞎说:信口~。没有根据的或没有道理的话:这纯属~,不必理会。——Œ是动词,按释义是名词,但实际上,“这纯属~”一类用法也是动词的一种用法,如:这是(纯属)诈骗、这是(纯属)胡闹,这是(纯属)狡辩。因此,这两个义项应合,删除名词义项。(5)纪念:Œ用事物或行动对人或事表示怀念:用实际行动~先烈用来表示纪念的(物品):~品

12、~碑

13、~塔。——Œ是动词,按释义是区别词,但实际上是动词性成分做定语,同类用法如:学习时间

14、化妆品

15、消费品。所以,Œ、应合。(6)一切:Œ全部的:调动~积极因素。全部的事物:人

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