小学语文各学段教学要点总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学语文各学段教学要点总结　　第一阶段　　一、教学目标　　1.热爱学习，掌握汉字基本笔画和常用的偏旁部首，感受汉字形体美，养成良好写字习惯。　　2.学会汉语拼音，学习独立认字，借助拼音认读汉字，用音序检字法和部首检字法查字典。　　3.喜欢阅读，用普通话正确、流利、有感情地阅读课文。4结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，积累词语，借助读物中的图画阅读。　　5阅读浅近童话、寓言、故事。向往美好，关心生命。对感兴趣的人物和事件有自己的想法和感受

2、，并乐于与人交流。　　6.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。　　7.认识常用的标点符号，体会句号、问号和感叹号的不同语气。　　8.积累成语和格言警句。　　二、教学重点　　1.拼音　　2.识字与写字，积累词语目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意　　三、课文教学步骤　　

3、1.导入　　2.释课题，初读课文。　　3.生字词教学，引导学生自主、合作、探究式地识记生字词。　　4.采取多种方式读通读顺课文，根据上下文或生活实际理解词句。　　5.指导书写生字　　6.课后延伸　　四、课文分析和理解可从以下几个方面入手：　　1.课文的写作顺序　　2.课文的结构　　3.课文的思想情感　　4.词句的妙用　　第二阶段(3-4年级)　　一、教学目标　　1.具有初步的独立识字能力，会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。　　2.用硬笔熟练地书写正楷字，用毛笔临摹正楷字帖。　　3.初步学会默读，不指读，学习略读，粗知文章大意。目的-通过该培训员工可

4、对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4.联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。　　5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能　　对文章中不理解的地方提出疑问。　　6.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。　　7.诵读诗文，注意在诵读的过程中体验感情，展开想象

5、，领悟诗文大意。　　8.体会句号与逗号的不同用法，了解冒号和引号的一般用法。　　9.积累好词佳句。　　10.观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。内容清楚，能尝试运用平时积累的语言材料。　　11.能用简单的书信、便条进行交流，正确使用冒号、引号等标点符号。　　12.能用普通话与人交流，清楚明白地讲述见闻、感受和想法，讲述故事力求生动有趣。　　13.学会倾听，乐于请教，就不同意见与人商讨，能简要转述别人的讲话内容。　　14.能提出学习和生活中的问题，有目的地收集资料，共同商讨。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发

6、展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　15.结合语文，观察大自然，观察社会，用书面或者口头方式表达观察所得。　　16.在教师指导下组织有趣的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。　　17.在家庭生活中，学校生活中，尝试运用语文知识和能力。　　二、教学重点　　1.识字写字　　2.联系上下文，体会文章表达的思想感情。　　3.把握文章主要内容，体会文章思想感情。　　4.了解语言表达方式。　　三、课文教学步骤　　1．导入　　

7、2．释课题，初读课文　　3．自主学习生字词，读通课文　　4．精读课文，体会词句的妙用，掌握中心思想　　5．拓展视野　　6．课后延伸　　四、课文的分析和理解可从以下方面入手：　　1.写作顺序　　2.表达方式和修辞手法　　3.课文结构目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4.中心思想　　5.字词句的妙用　　第三阶段　　一、教学目标　　1.有较强的独立识字能力

8、，用硬笔书写楷书整齐美观，有一定速度，用毛笔写楷书体会汉字优美　　2.默读有一定