安徽省黄山市届九级上期末物理试卷含答案解析

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1、2015-2016学年安徽省黄山市九年级(上)期末物理试卷 一、填空题(1-3题每空1分,4-9题每空2分,共28分)1.在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,形成所需的效果,这种雾气是因为干冰      吸热,致使周围空气中的水蒸气遇冷,      成小水滴而形成的.(填物态变化名称)2.验电器的工作原理是      ,在用测电笔辨别家庭电路中的火线与零线,手应接触到测电笔的      .3.目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车.汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过      的方式使气体内能增加,开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为      能.4.夏天,

2、光脚走在河滩上会感觉到沙“烫脚”,走进河水中却感觉到河水很凉,这主要是由于      .5.某段导体两端电压是3V时,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是      Ω;当它两端电压变为1V时,通过它的电流变为      A.6.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A示数将      (选填“变小”、“不变”或“变大”),电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值      (选填“小于1”、“等于1”或“大于1”).7.如图所示,将同种材料组成的长度相同、截面积不同的两端导体AB和BC连接在一起,若在AC两端加上一定的电压U

3、,则UAB      UBC,通过他们的电流IAB      IBC(选填“<”、“>”或“=”).8.如图所示的电路中,A、B两端电压为12V,灯泡L1、L2的电阻分别为20Ω、30Ω,则电流表A1的示数为      A,电流表A2的示数为      A.9.LED灯具有节能、环保等特点,某额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡,灯泡的额定电流是      A,若它每天正常发光5h,一个月(30天)消耗的电能是      kW•h. 二、选择题(每小题3分,满分21分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意)10.电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为(  )

4、第17页(共17页)A.灰尘的自然堆积B.玻璃有较强的吸附灰尘的能力C.电视机工作时,屏表面温度较高而吸附灰尘D.电视机工作时,屏表面有静电而吸咐灰尘11.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了,检查保险丝发现并未烧断,用测电笔测试各处电路时,氖管都发光.他对故障作了下列四种判断,其中正确的是(  )A.灯泡全部都烧坏B.进户零线断路C.室内线路发生短路D.进户火线断路12.图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是(  )A.家用电扇B.笔记本电脑C.台灯D.电饭锅13.冰在熔化过程中,下列判断正确的是(  )A.内能不变,比热容不变B.比热容、内能、温度都不变C.吸收热量,内能增加,温度

5、不变D.比热容变大,内能增加,温度升高14.图中,符合安全用电常识的是(  )A.第17页(共17页)绝缘皮破损B.用绝缘棒挑起电线C.电线上晾衣服D.电视天线与电线接触15.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6V16.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是(  )A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路 三、实验题(第17、18题,每小题

6、4分,第19题12分,共20分)17.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中      图是晚上的气温,其示数是      ℃.第17页(共17页)18.小明要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里.图甲为实物图,图乙为反面接线示意图,“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你帮他将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其它电器使用.19.实验小组进行了“测定额定电压是2..5V的小灯泡功率”的实验:(1)实验记录与计算如下表:电压U/V1.52.02.53.0电流I/A0.220.260.300.32

7、功率P/W灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光特别亮根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论:①小灯泡的额定功率是      W;②      .(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们做出合理的解释:      .(3)①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接(

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