大学生暑期社会实践评比表彰制度

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1、大学生暑期社会实践评比表彰制度我校学生暑期社会实践设以下六个奖项:1、集体奖:社会实践优秀团队、社会实践先进班集体、社会实践先进单位(院系)2、个人奖:社会实践先进个人、社会实践优秀调研报告、社会实践先进工作者(教师)3、基地奖:社会实践先进基地(一)院系负责评比奖项一、社会实践先进班集体1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有班级2、评选条件凡班级成员暑期社会实践活动参与率95%以上(大一大二年级学生参与率需达100%,且班内社会实践课无不及格现象),班级内有实践团队的班级均可申报参评。3、评选办法1)采取全程化考核方式,主要考核五个方面:班级暑期社会实践前期动

2、员情况(动员会);班级参与社会实践培训情况;班级成员暑期社会实践活动参与率、组团实践情况;班级社会实践总结交流会开展情况及班级社会实践工作总结;班级社会实践成果及社会影响力。2)各院系根据评选要求,按照不高于参评班级数的25%进行校级社会实践先进班级的评选。3)各院系评选的结果即为校级评选的结果,由校团委统一颁发荣誉证书。二、社会实践先进个人1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有在校学生和指导教师2、评选条件1)在暑期社会实践时间内全过程地参加一次或一次以上的学生社会实践活动,并且真实、独立地完成《学生暑期社会实践登记表》中的全部内容,认真总结;2)能积极主动参

3、加活动,不怕苦累,热心助人,开拓进取,有创新意识,有个人的社会实践成果上报;3)符合下列条件之一者:A、实践成果突出,且有建设性作用者;B、社会实践产生重要社会影响,并有相关正面媒体报道者;C、精心策划、认真组织,为班级、团队、同学参加社会实践做出贡献者;D、实践过程表现突出,受到活动单位和有关方面的好评。3、评选办法1)各院系分团委根据团队推荐或个人实践情况综合考核,按照不高于实际参与社会实践人数的5%评出社会实践先进个人;2)各院系评选的结果即为校级评选的结果,由校团委统一颁发荣誉证书。三、社会实践先进工作者1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有指导教师和活

4、动组织者2、评选条件1)在暑期社会实践时间内全过程指导学生参加社会实践活动,并指导学生做好相关宣传、总结工作;2)亲自带队参加实践活动,深入到实践活动中,与同学同甘共苦,切实全面指导学生的社会实践活动。3)对学生实践活动的指导作用明显;所指导小分队的社会实践工作成绩突出,受到活动单位和有关方面的好评。4)能够尽职尽责做好各项社会实践工作,出色完成校团委部署的各项任务。5)符合下列条件之一者:A、实践成果突出,且有建设性作用者;B、社会实践产生重要社会影响,并有相关正面媒体报道者;3、评选办法1)各院系分团委根据团队推荐或个人情况综合推荐,按照不高于实际参与社会实

5、践人数的2%评出社会实践先进工作者;2)各院系评选的结果即为校级评选的结果,由校团委统一颁发荣誉证书。(二)校团委评比奖项一、社会实践优秀团队1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有实践团队2、评选条件1)有比较周密的活动计划,活动时间一般在7天以上,成员团结协作,纪律性强,在实践中表现突出或有重大贡献;2)活动主题突出,思想性好;深入城乡基层,开展各类服务活动,达到实践预期效果;3)实践团队具有一套切实可行的安全机制,安全有专人负责,无安全事故;4)成效显著,宣传工作出色,及时反馈活动信息、活动情况,在校内外宣传阵地上有报道,取得了一定的社会效益和经济效益,产生

6、广泛的影响和媒体关注等;5)在规定时间内完成材料上报工作,且符合材料上交要求,上报宣传信息不少于5篇,完成较高质量的总结报告;6)符合以下条件者将做优先考虑:A.实践成果突出,实践论文有较高学术水平和实际意义。B.团队在实践过程中,注重宣传,主动与地方媒体联系,有相关媒体的正面报道(依照报纸,录像等图文资料)。C.团队的实践活动服务于当地,在实践地产生了积极的社会影响,建立与实践基地的合作意向,实践活动具有传承性和可持续发展性。D.团队成员在实践过程中具有较强的团队精神,勇于面对困难,积极解决困难,团队事迹感人,充分体现科大“学风严谨、崇尚实践”的优良校风,树立

7、科大良好形象。3、评选办法1)团队自愿参加优秀团队评选,并填写《常熟理工学院学生暑期社会实践优秀团队申报表》;2)校团委组织评审团对团队进行集中评审,最终确定获奖名单;4)校团委统一颁发荣誉证书并给予奖励。二、社会实践优秀调研报告1、评选对象参加当年暑期社会实践的所有在校学生2、评选条件1)主题突出,观点明确,条理清晰,科学性和思想性强,能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;2)严格遵守调查基本原则,内容实事求是,坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;3)报告写作规范,层次清晰,语言精练,文笔流畅

8、,恰当运用数据、图形、图

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